大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上教育培训机构排查情况的问题，于是小编就整理了3个相关介绍线上教育培训机构排查情况的解答，让我们一起看看吧。
线上教学查漏补缺计划？
首先：建立钉钉直播群，老师进行线上教学上网课。
其次：合理布置当天作业，有布置有检查。
第三：私下再建培优补差加油群，推送一些典型的试卷和归纳总结。
第四：每天线上打电话抽查课外学习情况，上传读书视频。
第五：要求家长监督监管，双管齐下，上传作业，面批面改。
舞蹈类培训机构线上转型如何着手？
疫情期间，山东恰恰舞蹈使用共学云线上授课，取得的比较好的效果
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为实现防疫期间教师“停课不停教”，学生“停课不停学”，现结合舞蹈教学实际制定如下舞蹈专业线上教学实施方案。
一、主要任务
组织教师开展线上教学，制定线上教学工作计划，明确教学内容、教学方式，帮助教师指导学生开展自主线上学习，并进行教学检查，保证教学的效果。
二、实施内容
1、线上教学时间安排暂定为两周（2月10日——23日）
2、舞蹈专业课的线上教育课程含基训和民间舞两门课程，且教师不得布置翻腾类技术技巧等具有危险性动作的训练内容；教师教学内容可以以复习旧知识、检查练习为主，也可以学习新知识，巩固基础。
3、线上教学平台可以根据教师教学需要进行安排，如微信、QQ、洋葱数学等网络教学平台。
4、教学方式可以采用线上自学、作业检查、教师线上辅导等多种方式。
5、学生学习效果检查方式可采用视频、音频、图片、教学平台检测，也可由家长对相关笔试作业配合签字。
6、教学班级为1-2个班的教师的每班线上教学或辅导次数不低于3次/周；教学班级为3-4个的教师的每班线上教学或辅导次数不低于2次/周，教学班级为5个及以上的教师的每班线上教学或辅导次数不低于1次/周。
疫情期间，线上教学盛行，那是不是对线下培训机构是沉重的打击？你怎么看？
我自己本身就是一位培训机构老师，从我自身的经验来说，线上教学并不会对线下培训造成沉重的打击
线上教学和线下教学是教学的两种方式，各有优劣，不能一刀切
1.线上教学首先来看价格便宜，避免了家长的接送，孩子在家，一台电脑甚至手机就可以上课，但是线上教学对学生本身的自制力就有很大的考验，学生能不能对着电子产品一个小时，专注高效的听完一堂课呢？其次，线上教学存在一定的延迟性，老师跟学生的互动还有答疑没有那么的及时，而且当学生存在走神情况时，老师没办法及时发现并把学生的注意力拉回来，有的舞蹈课的孩子现在在家线上上课，这样的话老师对于学生动作方面不到位的地方并没有办法及时纠正；线上上语言课的孩子，发音方面也并不会有跟老师面对面学习来的精确
2.线下教学在疫情期间，因为安全原因没办法开展基本处于停滞状态，但是疫情结束之后，线下教学还是有很大的需求的，首先就是假期过程中那些自制力不太好的孩子，急需线下的教学，需要老师面对面的辅导与教学，尤其对于低年级的孩子来说，线下比线上更能促进孩子的学习，毕竟学生的注意力没办法一直维持很久，线下上课的时候老师可以通过各种各样的方式去吸引学生注意力，线上的话可能就会欠缺一些，毕竟老师只出现在了镜头里
总得来说，线上和线下只是不同的教学方式，各有利弊，存在就是合理的，这个需要根据实际情况去判断和选择，不能一概而论，线下培训机构还是有很大的需求和市场的
我觉得不是沉重的打击，现在好多线下培训机构为应对疫情期间不影响教学都上线了在线教学的方式。线下和线上只是教育的两个不同方式，各有各的优缺点，线下教育老师与学生之间都能得到真实的感受，但是家长们需要接送，还有的学生同时报了多个兴趣班，所以学生也比较奔波！线上教学就免去了家长接送，学生在不同教育机构之间的奔波，但是对于老师来说线上的教学比线下的教学需要话费更多的时间与精力！
到此，以上就是小编对于线上教育培训机构排查情况的问题就介绍到这了，希望介绍关于线上教育培训机构排查情况的3点解答对大家有用。