大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海孤独症教育培训的问题，于是小编就整理了6个相关介绍上海孤独症教育培训的解答，让我们一起看看吧。
上海有自闭症融合幼儿园吗？
有的。
2021年度上海自闭症康复训练机构名单共收录上海自闭症康复机构以及周边服务机构91家，其中包含上海地区的自闭症民办康复机构，公办康复机构，融合幼儿园，上海残联定点孤独症康复机构， 上海地区的特殊教育学校以及各级主管部门，本名单由自闭症家园网2021年8月15日整理，随时更新，欢迎新成立的机构入驻，本名单每年发布一次，并会伴随产生区域自闭症机构十大品牌，我们会对自闭症机构的各个参数详细考评，从而给 上海 地区的自闭症家庭强有力的推荐，让 上海 家长享受到优质的服务。
上海目前已经入驻了很多全国连锁自闭症康复机构，如中美星星桥、五彩鹿、安安、雅恩、大米小米、恩启等，其中中美星星桥为以上海为总部的全国连锁机构。
有
金色幼儿园阳光班疫情线上融合教学方法
我园的特殊孩子均为自闭症孩子，他们表现出语言发展迟缓、社交困难、难以控制情绪等，为了在疫情期间帮助自闭症儿童减弱这些障碍，让他们有机会进行表达表现，互动交往、提升他们的社会认知能力，金色幼儿园尝试开展线上融合的教育模式。
孩子检查诊断为自闭症，该怎样治疗？哪个医院比较擅长治疗自闭症?
自闭症孩子暂无很有效的治疗方式，唯一可以做到的就是进行针对性的干预以及社交技能训练。这里我推荐一本书希望对您有所帮助《自闭症谱系障碍：针对性干预方案设计和社交技能训练》。
不知道你所在的城市是哪座，但是现在我国基本所有城市都有专门的机构负责自闭症儿童的社交技能训练机构，在这里孩子们可以得到更多的关注以及帮助，并且获得更多展现自我才华的机会。上海就有上海爱好儿童康复培训中心专注于治疗以及提供免费的咨询服务。
我们咨询师基本上会建议我们的家人为我们的孩子找寻一个宠物小伙伴，通过孩子与小动物的接触来慢慢的打开孩子们封闭的心灵窗口，因为自闭的孩子也许有一个属于自己的世界，我们成年人是无法了解也无法接收的，只有孩子自己才能感受到。当成年人无法接收的时候我们的孩子需要另一位小伙伴与其一起感受自己的世界，这个时候倾听的伙伴对于我们的孩子来说才是最重要的哦[呲牙]。在培训机构中宠物小伙伴也是很重要的存在哦。
还有自闭症的治愈是个漫长的过程，我们的家长不能太心急，不能让自己的孩子感到恐惧与自责。
这是我能给你的东西了，希望对你有所帮助。[祈祷]。
请问谁知道连云港自闭症学校在什么地方啊？
连云港没有的，上海有，上海幸福家庭心理融合康复园，是一间以自闭症康复训练、语言发育迟缓、多动，行为问题、发音不清注意力不集中等。分徐汇校区，浦东校区，学校设有自闭症康复训练、自闭症特殊儿童幼儿园、上海自闭症大龄、小龄托管寄宿一体化训练。在上海是比较全面也是成立较早的机构。
儿子有严重的自闭症，六岁左右，要怎么办？
我建议六岁这时候要早点开始专业治疗，给他养一只小狗或宠物，国外有因此而治愈的案例，要让他有情感的寄托，培养他多方面兴趣，找到他最好的兴趣点，做父母的要坚强和耐心，也不要气馁，六岁他完全可以治愈，祝早日康复
您所指的严重是多严重？韦氏智商多少？如果智商能给出一个确定的值，如47或者65等，而不是单单给出小于40，以后的发展会比较乐观，如果智商仅仅给出小于40，一般都是孩子很难配合作出反馈，以后发展会不大好。这里所说的乐观，也仅是相对而言，前面有人提到治愈这样的词，这基本不可能，要做好终身陪伴的准备。但也不要过于悲观，放松心情，接受现实，承认我的孩子考不了大学了，一辈子啃老了，但是也不太会有什么大烦恼，就相对容易接受一点。建议家长多学习相关理论，关注大米小米的微信公众号，会有很多家长和专家给出专业建议。
这个病很严重，要治愈的可能比较小，他们活在自己的世界里，与世隔绝，但是在他的身上一定有闪亮的地方，就看你能不能发现了，有些画画是天才，有些音乐是天才，各种各样的，上海和广州有专门治疗自闭症的机构，你可以去打听怎么治疗，是需要家人花大量时间来陪伴的，而且不能进正常的学校。
上海宝山有特殊学校吗？
有的
有招收中重度智障脑瘫、自闭症学生为主的特殊教育学校。
宝山区培智学校创建于1997年9月，2011年搬迁至子青路28号，新校占地面积5528.3平方 ；建筑面积5627.3平方；共投入3500万元，设施设备处于本市领先地位，成为宝山教育的一大亮点。
培智学校是我区唯一一所以招收中重度智障脑瘫、自闭症学生为主的特殊教育学校。多年来，在校的40多位特教工作者他们远离喧嚣、肩担使命、怀揣梦想，将许多令人瞩目的“第一”载入学校的发展史册：我校是上海市唯一一个在全国随班就读工作现场会上作专题介绍的特殊教育学校，树立了全国随班就读工作的典范；我校是上海市首个在全国获特教艺术项目特等奖单位，首创了“用艺术的形式育德、培智、提能”的康复训练模式；我校是上海市首批示范性特殊教育学校，树立了上海市特教发展的标杆；我校是上海市首个设立公办自闭症教育训练中心的单位，引领了自闭症儿童教育康复的方向；我校是上海市首个实行全免费教育的学校，减轻了区内贫困家庭的就学负担；我校是宝山区首个通过ISO9001教育管理认证的学校，实现了学校管理的现代化；我校是宝山区首个荣获上海市教科研成果一等奖单位，实现了宝山教科研工作二十多年来的期待和梦想……这些“第一”记录着全体师生，在实现“让学校成为师生自助·互动·发展的乐园”的征途上的艰辛和欢乐。
2岁的孩子疑似自闭症儿童，如何接下去做干预呢？
“2岁的孩子疑似自闭症，接下来该怎么办呢？”关于这个问题，我来慢慢为你解答。
首先，家长心态要摆正。
相信很多家长一听到“自闭症”这三个字的时候觉得天都塌了。很多家长都说，当孩子被诊断之后第一反应就是带着孩子去自杀，但是说这话的家长一般都挺过来了。人生在世哪有一帆风顺的呢，即使遇到了挫折，但是生活仍然要继续。因此希望家长首先要把自己的心态调节好，你要明白孩子自闭只是生活的一部分，并不是生活的全部。我们作为成年人，一定要调整好自己的心态，乐观开朗的去走接下来的路。我相信如果将来你的孩子懂事了，他也不希望因为自己的到来而给爸爸妈妈带来痛苦。
其次，为孩子找一家专业的机构。
虽然自闭症引起了越来越多人的关注，但不仅是国内还是国外都没有研制出可以治疗自闭症的特效药，目前最有效的方法还是通过教育康复的手段来减轻自闭症的程度。因此孩子被诊断之后，最迫切的需求就是找一家专业的机构给孩子做训练。挑选机构我们一定要从多方面，例如环境、师资、教学水平、费用是否残联合作机构以及交通是否方便等因素来考虑。康复训练毕竟是一个长期的过程，因此要挑选一个合适的机构，一定要能够可持续。目前针对自闭症孩子最基本的方法就是ABA应用行为分析，因此家长也应该学习ABA的技术。
再次，做好家庭康复。
孩子在机构训练的时间毕竟是有限的，因此自闭症家庭一定要做好家庭康复。家长一定要与机构老师保持良好的联系，要把上课孩子学习的内容充分消化，然后把这些训练融入生活中去，在生活的真实情境中帮孩子泛化。不仅如此，家庭的各个成员之间还要做好沟通，保持一致的原则。千万不能这个人一个观点，另一个人一个观点。
最后，把孩子带出去。
2岁孩子的表现其实还是很不稳定的，这里说孩子只是疑似自闭症，那么说明孩子并没有完全确诊为自闭症，因此家长也不要过于担心。家长要多带孩子出去玩，去接受不同的人和环境，这样孩子才能慢慢接近正常，说不定很快就能脱帽。
求助专业康复机构
因为在初期，家长可能还不具备自闭症康复训练的相关理论和技术，无法独自完成对孩子的训练，但是时间是非常宝贵的，那么选择专业的康复机构无疑就是唯一的出路了。
不过比较让人叹息的是，目前中国自闭症康复训练的优质资源几乎都在北上广深这样的一线城市，再有就是香港，而其他地方，尤其是偏远一些的三四线城市和县城农村，普遍缺乏正规专业的机构，很多所谓机构的老师甚至都没有听说过ABA，而治疗的方法也基本就是语言，感统，更有甚者采用很多未经证实的治疗方法，比如针灸推拿，断食，电疗等等，还会对孩子进行各种费用不菲的检查，开出各种效果不明的药物，这是十分令人痛心的现状。所以如果有能力有条件，尽量前往资源充沛的城市就医和康复。
自闭症孩子的康复训练并不是把孩子放到机构就万事大吉了，对于典型的自闭症孩子，通常采用的DTT回合制训练方法要求一周达到40个小时的训练量，这单靠机构是很难达成的。
此外，再好的机构，也始终区别于自然的家庭和社会环境，孩子在机构的训练成果需要在家庭巩固和泛化。当孩子能力提升到一定阶段之后，在家庭，学校，社会这样的自然环境中去训练和学习无疑是效果更好的选择。
因此，作为家长一定要坚持学习自闭症相关的知识和康复技术，我们可以先了解自闭症的发现，诊断和核心症状，然后学习主流的康复理论ABA，再学习和实践具体的技术，比如DTT，PRT等等。
对于病情较轻，能力提升较快的孩子，家庭训练在后期应该可以完全替代机构，至少要占到主导的位置。
您的孩子2岁，而且诊断结果是自闭症倾向，说明还不属于严重的范畴，那么在及时康复训练的同时，应该把3-4岁上幼儿园作为近期的目标来对待。因为一切训练的目的都是为了孩子能回归和融入社会，能正常去上幼儿园就是第一步。
所以带着这样的目的去训练就会有清晰的思路，而不是把解决眼下一个个具体的问题当成目标。为了达成上幼儿园这个目标，要重点训练还的自理能力，基本的理解和沟通能力，基本规则的遵从等等。
找一个专业的康复中心去做干预
要那种可以家长陪读的，然后家长自己多补一下这方面的知识，然后就机构加家庭两方面一起进行。
一定要正规，不要相信乱七八糟的那些，吃药啊，针灸啦，还有一些仪器那都是辅助类型不是根本
到此，以上就是小编对于上海孤独症教育培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海孤独症教育培训的6点解答对大家有用。