大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于江苏教师教育培训抄袭的问题，于是小编就整理了1个相关介绍江苏教师教育培训抄袭的解答，让我们一起看看吧。
老师在监考时发现学生抄袭，口头批评后学生回家跳楼自尽，学校和教师要负刑事责任吗？
我觉得在这件事情上，如果说老师一点责任也没有，也说不过去。
我们先看看这些事件当中的因果关系，因为学生作弊，所以老师才会对学生进行口头批评，并要求学生做检查。并且老师要求学生次日要向全体同学做检查。这种情况很可能会对学生的心理造成极大的影响，认为老师的行为会是在诋毁自己的名誉。
青少年一般都是喜欢好面子的，他们特别注重自己的脸面，这个学生作弊，他抄袭就是为了想得点儿分，多得一些分数，就是为了想给自己的脸上贴金，现在脸上贴金不成，而在要在全班同学面前承认自己抄袭作弊的丑恶的行为，这对他们来说无疑是一种残忍的事情。可以说会让他们脸面扫地，荡然无存
老师在教育学生的时候呢，应该是因材施教。不能动不动就采取违背教育规律，或者是做违背某个学生心理承受能力的事情。像这个学生，他的心理承受能力极差，老师应该有所预判。所采取的措施，不应该如此的严厉。老师显然对学生的实际心理状况和承受能力不了解，因而采取了一种比较严厉的措施，这是导致学生自杀的直接原因。
当然，老师也是在教育法等规定的范围内，对学生进行训诫。但是一个鲜活的生命就这样失去了，老师即使不会受到法律的追究，也会受到良心的谴责。
本来学校一点没责任，却偏要在这讨论！这就是中国教育的悲哀！学生作弊，老师批评一下都不能承受，这样的学生走向社会又有何用？这样的事都要无限担责，那老师还怎么当？学校还怎么办？
真正逼死孩子的不是老师，也不是家长而是那些打着爱孩子旗号，豪无底线鼓吹尊重孩子的选择，鼓励发展所谓个性，鼓吹要给孩子充分自由的那些杀人不见血的所谓爱孩子的人。一切选择，个性，自由，民主等等都是有前提的，都是有规则的，都是有限度的，都是要付合公序良俗的。这些人从来不给孩子讲这些。只让孩子自由发展。结果是孩子深受其毒，变得自私，固执，抗拒教育，老子天下第一谁也说不得。深受其害的孩子们不懂规距，当受到批评，指责时就认为是自尊受到伤害，个性受到打压，自由受到限制。总之，一切都对不起自已!这些孩子能不走上邪路吗?80年代的学生绝大多数都挨过骂挨过打，他们咋不去自杀呢?因为他们都清楚，犯了错，要付出代价。告诉了家长后果只有一个，再挨一吨打!所以，那些个不讲前提，底线鼓吹发展所谓孩子个性，不讲原则尊重孩子选择，不讲规则让孩子自由的这些所谓爱孩子的人，才是真正的凶手,是杀人不见血，吃人不吐骨头的凶手!
笔者坚决支持溧阳中学和溧阳市教育局的明智决定，教育行政机关应该理正辞严的维护教师的合法权益！
16岁男生跳楼自杀，给家人带来的灾难性悲惨后果，确实非常令人同情。但是，学校及教师在教育孩子问题上并无不妥:班主任要求犯错学生写检查、做检讨，是正常的教育手段；且当事老师的教育行为没有违反上级的任何相关规定，也没有违反国家法律的任何禁止性规定。因而，学生跳楼自杀事件纯属自误，学校和相关老师不承担任何责任和后果。
没有规矩不成方圆，法规校纪是教师和学生都应该认真学习和严格遵守的行为规范！
学生考试舞弊行为，既是违法行为，又是严重违反校纪行为；受到相应处分或处罚是非常必要的，也是理所应当的。教育原本就包含了鼓励和惩戒两种手段，古人一直就特别强调“严师出高徒”；在我们当年上学时，家长都是非常支持老师打骂学生的，当时最流行的校园童谣就是“打是疼，骂是爱，不打不骂要变坏”；现在法律法规严禁体罚学生了，老师打骂学生是不应该、也是不允许的，但是适当的管教还是必须的，例如写检查、做检讨就是老师最常用的教育手段，也是最符合规则的手段。
家庭教育中的娇生惯养、骄纵恣肆，或者教养缺失，让孩子严重缺乏抗挫折心理承受力，会坑害孩子一生！
16岁男生跳楼自杀，最根本的原因在于家庭教育缺失或失当，造成心理抗挫折承受力脆弱而导致的。情商（EQ）主要指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商有两个来源:一是先天遗传，从这个方面来说，人与人的情商没有明显的区别；二是后天培养，这是决定人与人情商差异的关键。情商概念自从被提出，就被作为解决诸多社会问题的关键因素来考量，成为现代社会的一种“软实力”，其地位迅速超越智商（IQ）的重要性。情商概念的鼻祖丹尼尔·戈尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”！人们重视研究情商，就是为了提高人的情商，把人的情绪中不可控制的部分变为可以控制。由此可见，强化家庭教育功能，大力提升孩子情商水平，积极提高孩子抗挫折心理承受能力，已经是迫在眉睫的任务。
孩子健康成长、积极成才、努力成功，是社会、学校、家庭共同的责任，该谁承担的责任不要推诿扯皮！
11月19日，《江苏省家庭教育促进条例（草案）》提请省十三届人大常委会第六次会议审议并通过。《条例（草案）》明确了家庭教育的责任:父母在外打工，在子女教育上不能当“甩手掌柜”，要安排好孩子的家庭教育；坚决反对“丧偶式”育儿，父母离婚或再婚时，要解决好子女教育问题；家庭和政府、学校都要对孩子教育问题共同承担责任；家长或监护人被要求必须接受家庭教育辅导，无正当理由拒绝的将被记入征信等。16岁男生跳楼自杀，跟学校教育基本没啥关系，主要责任来源于家庭教育的失责；悲惨后果发生后，学生家长推卸责任，追责学校正常的教育和管理，是不负责行为，也是无理取闹行为！
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