大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构教师的培训内容的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构教师的培训内容的解答，让我们一起看看吧。
教育培训机构招聘老师，都面试什么内容?问问题还是试讲说课?有没有经历过的谈谈经验？
教师资格证面试中说课和试讲的区别
说课和试讲的区别：
（1）对象不同：说课的象是同行或领导；试讲的对象是学生（把考官当学生看）。
（2）要求不同：试讲主要解决教什么，怎么教的问题；说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。
注：中小学教师资格考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生面试试讲过程须按照“讲课”（即试讲）形式进行，“说课”形式不予给分。“说课”通常在教师招聘的时候体现。
试讲，又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学（虚拟）。注意：试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。
首先，要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。
其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平局用力。
最后，试讲时面对的是考官而没有考生，但是也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。试讲过程中，考生要注意调节心态，放松心情，面带微笑进行，试讲时声音要洪亮，语句要连贯，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是不要太过频繁。
对于机构培训老师和学校老师，两者的区别和异同点在哪里？
看到这个话题，我必须来回答一下了，我是从教十年的老师，在培训机构干过，在公布学校带过两年，对于这个话题，我深有感触。我从以下几个方面来阐述一下我的观点：
共同点：
一.都是老师，都是教书的，都要备课，都要面对不同的学生；
二.都是用自己的知识去换取工资福利待遇等；
三.都要有固定的上下班时间。
不同点：
一.教学方式不同。公办学校老师侧重于新课讲授，知识细讲细练，有专门学校统一的教学资料；培训机构的老师侧重于查漏补缺，哪里不会讲哪里。
二.教学风格不一样。公办学校老师因为长期教授同样的知识，一般属于严格古板型的；培训机构老师一般各种类型都有，比如说幽默风趣型，青春活泼型，段子手类型的等等；（当然现在很多公办学校老师也开始有这种类型的了。）
三.心态不一样。（这个纯属个人看法）公办学校老师大部分都是属于按部就班，日复一日的工作，对于教学成绩和效果来看，因为是拿固定工资，因此总会有一类属于那种随便教的；培训机构老师就不一样了，教的好的话，学生就喜欢，学生就会越来越多，收入就会越来越好，因此，一般都是很用心很努力的去教的。甚至有时候哪个学生突然不补课了，还要不断打电话沟通甚至上门开导等等。
四.个人成长不同。一般公办学校，完整的一般需要两年至三年或者六年，才能对所教科目和年级段的知识进行一个系统掌握。换句话说，公布老师一般每年只会教一个年级，备课量就很少了，那么个人成长就会比较慢；培训机构老师一般要同时带两到三个年级的学生，同时间段内所需要的备课量会增大，因此就会逼迫自己努力成长，这样的话，一般稍微强的老师一年之内就可以成长起来。
到此，以上就是小编对于教育机构教师的培训内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构教师的培训内容的2点解答对大家有用。