如何准确考核评价干部教育培训效果
培训效果应该从以下几个方面来评估：反应层面：主要是考核学员对培训讲师的看法，培训内容是否合适，通常通过设计问卷的形式来进行。
培训内容：评估培训内容是否符合党组织的要求，是否满足党员的实际需求。 培训效果：评估党员在培训后的思想认识、政治素质、业务能力等方面的提高程度，以及是否达到了培训目标。
这个需要从培训设计开始，到过程实施，培训效果控制。每一步都设定具体的评估标准。这是培训阶段，后续的工作改和促阶段，也可以视为培训效果考核的一个延伸。
培训效果评价：正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。
行为评估：主要考察受训者知识运用程度（培训后，其态度、行为方式的变化和改进情况）。 我们一般通过行为观察、每月考核（主管评价）及员工关键事件盘点等来予以验证。
浅谈如何提高税务干部教育培训
莱西市地方税务局成立十四年来，一直重视全员干部的整体素质建设，通过加强政治思想教育、组织集体学习、鼓励个人参加各类自学，进行政治业务培训，开展寓教于学的各种活动，使干部的政治业务素质不断增强：一是学历水平得到极大提高。
要增强基层税务干部的事业心、责任心，除了加强教育管理外，还须启动激励机制，用理解、尊重、鼓励激发基层税务干部的事业心、责任心，形成为基层工作认真负责的良好氛围。一是用理解之心体谅干部。
案头分析工作虽然一直在做，但是质量不尽人意，还远没有发挥对税收管理的质量和效率提高方面的巨大促进作用。（四）征管资料和涉税文书管理不规范。
形成整体的合力。只有这样，部门成员才觉着自己受到了领导的尊敬，有责任干好工作，积极完成分配的税收任务。
现代社会的各种挑战，说到底，是对人的挑战，尤其是对干部综合素质的挑战。税务干部素质的高低，关系到国家税收政策的贯彻执行和各项税收任务不断完成，关系着税收事业的兴衰成败。
一个基层分局的领导，无论正职或者副手，对本单位都负有全面得责任，处在关键得地位，起着重要得作用。如何当好一名合格的基层税务领导干部，我认为应当做到以下几点。
如何加强对受处分干部教育管理的几点建议
我们党在对待犯错误受处分干部时，始终坚持的是“惩前毖后，治病救人”的原则。
中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议强调“无须扬鞭自奋蹄，绝不辜负党和人民重托。统筹干部选拔、培养、交流、使用，严格落实监督执纪工作规则，建设一支让党放心、人民信赖的队伍。
特别是加强对规模上“非公”企业的党建工作。二是立足“下岗离职不离党”。对破产、关闭企业中的党员，把组织关系转移到社区，教育管理不断档。
党员领导干部所处的重要地位和所起的关键作用，决定了他们的思想面貌、政治倾向和日常行为具有极大的辐射作用。
这样的教育方式更能震撼年轻干部的心灵和灵魂，也增强了年轻干部拒腐防腐的心理防线。六是建立网络交流平台，引导年轻干部树立正确的政务观。胡锦涛总书记回答网民提问时指出：“网友们提出的一些建议、意见，我们是非常关注的。
批评教育影响期多长时间1 在6个月内不得提拔重用。
对网络培训的意见建议
对培训的意见和建议5条是：本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。
培训与知识保留之间总存在一定的差距，尤其是在应用的时候。下面5点建议可以帮助企业节约时间和金钱，有效投资培训。缩短知识用于实践的时间 将所学知识越快应用于实践，人们所学知识就越容易掌握。
培训学习意见和建议： 培训师不一定要讲TTT，但一定要会讲TTT，因为这样除了可以反省自己的课程外，还可以让自己的课程结构更加完善。整个课程的结构可以分为主线、暗线和辅线。
