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浅谈如何做好煤矿的教育培训工作?
你好 楼主。 我觉得至少可以从两个大的方面来写:
1 硬性的要求。 具体来说就是标准的操作流程和规范,只要按照标准、规范来工作 ,一般不会出现安全问题;
2 软性的教育。 如 在关键的、容易出现安全事故的地方贴出醒目的标识,提醒工人;定期做安全教育,提供一些反面事例,起到警醒的作用;宣传应对相关安全事故的方式方法等。
煤矿教育培训是非常重要的智力投资,是煤炭企业强化管理,搞好安全生产的基础工作和主要内容之一,更是实现安全生产状况根本好转的重要途径。
由于煤矿生产主要是井下作业,加上作业场所受地质条件和气候的影响,有受顶板、水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害威胁的特殊性,所以,煤炭企业要实现安全生产,保证企业的健康稳定发展,就需要经常对职工进行安全生产方针、安全法律法规、安全思想、安全知识、安全技术、安全技能等的教育培训,使职工熟悉与本职工作有关的各项法律、法规、制度和作业操作方法,做到应知应会、事事不留隐患、人人无违章、处处无事故。如何做好煤矿教育培训工作研究已经成为煤矿安全生产管理的重要环节之一,也是煤炭企业提高职工素质,树立企业形象的重要途径。1改进培训模式,适应煤矿发展的需要根据煤炭企业的生产经营需要和安全状况,教育培训要采取多种形式,举办各种不同类型的培训班,使之长流水不断线,使煤矿员工岗前培训、岗位培训、技术培训、外出培训、连续教育等各种培训有机结合。
教师培训的原理与方法?
教师培训需求分析 原理与方法;一、需求为本的教师培训设计;政策要求:;增强培训针对性,确保按需施训。
根据新任教师岗前培训、在职教师提高培训和骨干教师高级研修等教师发展不同阶段的实际需求,开展针对性培训。
新任教师岗前培训:对所有新任教师进行岗前适应性培训,帮助新教师尽快适应教育教学工作。
在职教师岗位培训:重点是帮助教师更新教育理念,深入钻研业务,学习新知识,掌握新技能,提高教育教学实际能力。
骨干教师研修提高:重点是帮助骨干教师总结教育教学经验,探索教育教学规律,进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力,在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。 ;实行教师培训需求调研分析制度,建立与中小学校共同确定培训项目的新机制。
我个人认为教师培训的原理是依据教师的心理需求、专业发展需要;方法是目标激励、抱团成长。每一位教师,都是从初入职者逐渐成长为教育教学骨干,从一名普通教师逐渐成长为卓越教师的。必经历过三种境界,第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,第二种境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,第三种境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。从现代教师的培养实践来看,教师教育体系可以快速地促成一名师范生成为准卓越教师,从而为其从事教师职业、自身专业发展奠定坚实基础。
但从师范生个体角度来说,个人修炼成长的历程也是必不可少的,离开个人的主体能动性,外在的教育力量有时会显得很无力。
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