大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情期间教育培训反思小学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍疫情期间教育培训反思小学的解答，让我们一起看看吧。
疫情中我们如何教会孩子理性思考写观后感？
疫情中，神兽们都宅在家嚯嚯。家长们因在这难得的时间中，积极与孩子沟通互，培养亲情。通过电视，网络等了解疫情的发生，发展，家庭与国家，国内与国外等方方面面。教小孩正确的价值观，人生观。以家及国，拓展思维！
这个问题非常好，因为每次经历的大事件，对于一个人，尤其是孩子的内心都是一次成长。
就拿新冠肺炎来讲，这次疫情是新中国建国以来碰到的最严重突发性公共卫生事件，传播速度最快、感染面积最广、防控难度最大，几个“最”，我们就可以看到有多么严重，这对国家是一次危机，也是一次大考。
但除了自我防控，情绪上的各种紧张、焦虑、害怕等各种不适以外，我们还看到了什么？我们是否看到一个大国的担当，是否看到了中国制造、中国效率、中国速度，是否看到了最美逆行者、坚守者、志愿者。
在这里我们看到了一群和时间赛跑的人，和病毒做斗争的人。
我们还看到了正能量的传递、团结、担当、责任、奉献、忠诚，而且又一次提醒我们要敬畏生命、敬畏大自然。
很多平凡的人在平凡的岗位做着不平凡的事。
危机时刻正是教育的宝贵时机，举国上下正在亲历的这一切，应该成为下一代人最深刻的记忆，并唤醒他们的成长与崛起。
我们要教会孩子首先我们得自己做好榜样。孩子所学到的东西基本上是从模仿开始的，孩子很多时候就是家长的一面镜子。
理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。
关于理性思维有七个原则:
1、理性思维的总原则—休谟公理
2、无法证明不存在不等于存在
3、非此未必即彼
4、相关性不等于因果性
5、不要相信无法证伪的学说
6、不要相信所谓的真理
7、不要被哲学说法蒙蔽
一，疫情让我们反思，地球生命是一个共同体，生命面前都是平等的，人类过度伤害动物生命，会给我们自身带来灾难。宇宙的汉字造字法则中告诉我们“由于”，由是原因原由，于是结果，作用力和反作用力是自然法则。
二，疫情让我们反思，生命中随时有可能发生突如其来的灾难，这是无常的规律，因此我们要抓紧时间做好自己，和家人同学友好相处，珍惜彼此的美好时光，带给他们更多的温暖。
三，我们国家在疫情面前展现了全国上下一心抗疫的团结和互助，也展现了国际人道主义的大国风范。我们为生长在这样的国土而感到自豪，我们更应该以实际行动努力学习，成为一个国家社会需要的人，更有价值的人，这样才能做到真正的爱国。
四，疫情让我们反思，我们自身的免疫力为极为重要，自身强大才是真强大，我们在学习的同时应重视科学健身，不把时间浪费在低俗娱乐上，多实践中华优秀传统文化中的美好生命体验，如书法、太极、中医养生等等。
还有更多值得反思的哦！。。。。
触动孩子原有认知的东西才能让孩子感触深刻，因此，我们需要了解孩子对一个问题原有的看法是什么，这就需要我们平时对孩子多观察，多沟通，多了解！然后，如果我们想让孩子有所感触，所要观察的场景设计也很重要，一定要精心选择让孩子观察的场景，再加上有意识的提问，相信孩子对问题的感触一定很深刻，写出来的观后感也更有正面价值！
我的理解里这个问题的侧重点应该是：理性思考
理性思考其实是一件很困难的事情，需要孩子具有一定的阅历和知识储备。
如果你的孩子年纪还比较低，让孩子理性思考最好的方法是引导。年纪小的孩子在看到一个东西时很容易顾此失彼，或者只被自己感兴趣的吸引，这种情况下是不可能写出理性思考的观后感。这是最好就是家长在一边帮助孩子梳理整个故事的全过程，注意这时家长不能带上自己的立场，容易带偏孩子。
如果你的孩子年纪较高，已经具备一定独立思考能力的话，最好的方法是提升能力为主，引导为辅。面对年纪稍长一点的孩子再去引导可能不大会听，这是引导只能作为一种辅助方法。更多地还是要提高他自身的理性思考的能力，可以通过赠送一些书籍如批判性思考等。
到此，以上就是小编对于疫情期间教育培训反思小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情期间教育培训反思小学的1点解答对大家有用。