大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学制教育与社会培训并举的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学制教育与社会培训并举的解答，让我们一起看看吧。
中职学校与社会培训机构有什么区别？
您好，我来回答一下您提问的中职学校与社会培训机构有什么区别这个问题。我分别列出来两者方便你直观地看出来。
中职学校是国家允许的实施职业教育的学校，在国内有公办中专学校和民办中专学校，一般情况下招收的是完成9年义务教育的初中毕业生或具有同等教育经历的学生，一般为全日制教学，三年或两年，高中毕业生报名一般为两年制。主要是为了培养出更加多的技术型人才。
社会培训机构与中职学校的办学目的大体相同，但培训机构一般为私企民办，招生对象的话也是全社会任何人群都可以，同样也是为了培养出更多的优秀技术型人才和劳动力，学制一般时间较短，基本都不会超过一年，一般为非全日制教学，毕业后一般会有一定的证书等。
以上就是我为您总结的两条中专学校和培训机构的区别，希望可以帮到你。
中职属于职业技术学校，招生对象是初中毕业生。中职是高中继续教育的有利补充，重点培养专业技能类人才和高素质劳动工人，学历受国家认可。
社会培训机构属于社会机构，是校外继续教育的补充，从年龄上分两类，一类是面向小幼阶段，属于目前最多的。二类是面向初高中及成人，多是技能型培训，目前培训费用昂贵，针对就业培训比较多。
总之，中职和社会机构的社会职能不同，学历认可度不同，后期继续教育的形式不同。
中职学校与社会培训机构有什么区别？
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育。分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义，和神圣职责。
职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需求，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。
教育机构：以学历教育职业技能的培养或成人继续教育为目的进行学习统称为教育机构。一般需要有场地及师资力量的配套，并且需要得到教育主管部门通过相关审核给予认证方可办学。同时在社会中要打造良好的口碑取得大众的信赖，这就促进教育机构不断去完善优化，无论是对于课程的设定还是学校管理方式，都需要不断打磨改进同时要通过学校教务部门的审核才能实施。
培训机构：而培训机构主要以劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以相对应的等级机关是劳动部门，这就说明培训机构主要以盈利性目的，而不是以教育为主具体如下。
培训机构和学校都是人们进行受教育的场所，但在办学性质和资质等方面是有所不同，它们的区别是：
1.、培训机构的权限是有一定局限性的，因为培训机构是属于私人办理的，并不是由国家相关教育部门办理的学校，所以它的一个整体的师资力量和办学规模与教育机构是不能比的，就比如一些教学的器材和教学的质量都会存在一定的差别。
中职学校与社会培训机构是两个不同的概念，各有利弊。
第一，中职学校是实施职业教育的学校，学生毕业属中职学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员。
中职教育是在中等教育高级阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中职学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业专业知识技术技能教育。分为公办和民办两大类。而社会培训机构培养的是社会各界人士，包括社会青年。
到此，以上就是小编对于学制教育与社会培训并举的问题就介绍到这了，希望介绍关于学制教育与社会培训并举的1点解答对大家有用。