中小学生作文网(中小学生作文投稿网站)_教育培训

什么是中小学生作文？

是因为学生接触、阅读散文多的缘故。比如：中小学生报刊登载的文章，大多数属于散文范畴。形式活泼自由，读书学习有了感悟、感触，从灵感点生发，或记叙而拓展，或情趣细节而吸引人，或情感深处而必抒。或长或短，或故事或情节，只要结构完整，语句通顺流畅，有意义而出新就是一篇不错的散文。

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但是，高格的散文要求很高，讲究语言精炼、优美、含蓄，富有张力。对于一般程度的中小学生不要提倡。如果，中小学生报刊征文时，老师可以认真辅导一下，要求简单而短小，但而不为辅导常规作文之必须。

然而，重要的作文辅导，仍然是记叙文和议论文；记叙文的六要素，议论文的论点、论据和论证方法。老师对学生辅导作文，不只是讲，而应手把手地训练，分段练、反复练。只要两文过了关。然后再学写散文、故事和小说也就是顺理成章的事情了。

回答不好，请作参考。

老师对学生作文批改很重要。

中小学生外貌改造作文？

她今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。她留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过她家的人都说她五官端正，是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了!

中小学生作文精选段落？

1、人生舞台，我就是主角。成长是一种快乐，但有多少人忽略了成长的足迹？成长，是一种磨炼。但有多少人为它哭哭啼啼？成长更是一种享受，但又有多少人不曾珍惜？

2、为自己奔跑，他人的看法不过是风中飘扬的虚花，自己的坚持才市开出果实的真花，为自己奔跑，做自己生命的主人，为自己奔跑，走自己的路，让别人说去吧！

3、有人说。世界上本来没有多路，走的人多了，也就成了路。也有人说，世界上本来有路。只是走的人多了，反而没路了。其实，人与路是不可分割的一部分。人在哪？那么路就在那。人生就是一条路需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获。

4、我不再抗拒地长大，开心地跟着风伯伯跑，开心地学着长大，细细地体会长大的过程中所带给自己的酸甜苦辣，因为，这是我再一步一步地体会着幸福。

5、我听到父亲在我耳旁低语，感到了深深的父爱，置身于妙不可言的爱的美景中。这使我更坚定了自己的意志，用成绩回报他，用行动作为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。

6、人与路的关系，非常密切。没有人，路也不存在，没有了路，人就寸步难行人与路既和谐又唯一。人的人生就是一条路。

7、拾起遗落的记忆，拼成现在的自己：拾起遗落的散珠，串成一串记忆的链条；捡起丢弃的童年照片，擦拭岁月的痕迹。现在的那些事，也已经很少有人费功夫去做了。许多人已经迷失在城市的霓虹灯中，失落在尘封的往事中。如果不是老师提到童年、过去这两个词语，我也不会去回忆的。人啊，又到何时，才懂得珍惜，懂的回忆呢？

8、母亲的微笑，是隆冬的火炉，使我暖心；母亲的微笑，是炎夏的薄荷，使我清心；而母亲鼓励的微笑，则是天昏地暗时，一束耀眼神圣的光茫……

9、世间万物，芸芸众生，无不是渴望生活在诚信的社会里。其实诚信和忠贞只不过是一种人生态度，一种积极的人生态度。千年的风霜，摇曳着那些花季，已经飘过了那些雨季。我们不妨把那些或长或短或遗憾或完美的记忆交还给岁月。把那些或喜或悲或如波涛汹涌或如暗波逐流的往事留驻在心底。选择一种积极向上的人生态度，那样，你不会再因为官场的尔虞我诈而瑟瑟发抖，也不会再因为社会的失信成风而惆怅莫名。那样，你将会变得诚信，将会变得忠贞。

10、夕阳西下，残光逝去。蓦然回首，只见成长的路上留下了一片回忆。童年也渐渐地离我远去，无法挽回、只好叹息。童年的村落，童年的记忆。现在让我们共同寻找童年的记忆。

11、时间对每个人都很公平，不会为谁而停留。聪明的人利用时间，愚蠢的人浪费时间。合理利用时间会起到事半功倍的效果，因为时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。安排、运用好时间关系到人生的成败，成功的人靠就是对时间的良好把握。

12、幽暗而昏沉，明亮而清晰，无知而天真。心中的灯，他记录着我的喜怒哀乐。心中的灯把我照得那么透彻，可我想隐藏些什么，我希望他是幽暗的，一点忧伤从中透露出来，更显得隐秘。

13、听到心灵被触动的微妙声音，作为学生的自己就应埋头苦读，努力拼取，以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音，报答声音里蕴涵的亲情。

14、我喜欢母亲这种味道，惟有母亲的`这种味道是那样的独特，不需要世间任何作料的调配，而是自身发出的一种无可取代的味道，每当我闻到这种味道，会感到幸福、快乐。

15、人生便是如此，坦然面对挫折，风雨坎坷过后，便可以成就精彩人生。

16、微笑像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋润着枯竭的心灵，微笑吧，使世界更美丽。

17、如果不是坦然面对仕途的不顺，怎么会有后世柳三变的浅斟低唱？如果没有坦然面对官场的尔虞我诈，怎么会有豪放飘逸的诗仙李白？如果没有坦然面对命运的不幸，怎么会有音乐巨人贝多芬的永垂不朽……

18、一只小燕从巢里伸出个小脑袋，新奇地看着外面的世界，终于，它展开了双翅，在空中努力地练习着在天空中飞翔；这时，一只幼兔也从家溜了出来，屁股一扭一扭着穿梭在草丛之间，不让猎人发现自己。我笑了，开心地笑了，这是一种从未有过的感觉，我从未觉得原来学着长大是这么有趣。

19、田野上，金色的麦穗整整齐齐地站着。一眼望去，仿佛一条铺满了金子的大道，发出异样的光彩。一颗颗果实累累的果树，骄傲地伫立在道路两旁，淡定地接受着路人的赞美。……田野上的一切，不都是秋天的孩子们吗？他们笑着，跳着，脸上荡漾着甜甜的酒窝，无忧无虑地嬉戏着。

20、谁说北风的狂肆就可以没过太阳的光辉？谁说沉重的音调可以胜过鸟儿叫声的清脆？谁说娇艳的玫瑰可以比得过向日葵的坚强？我说那美丽的笑容可以暖却冰凉的心房。

中小学生作文大赛评分标准？

1、内容结构语言卷面

一类文：

内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

结构：结构严谨、条理清晰、分段表述

语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

卷面：卷面整洁、书写工整

二类文内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

结构：结构完整、层次较分明、分段表述

语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字

卷面：卷面整洁、书写规范

三类文

内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求

结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述

语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字

卷面：卷面较整洁、书写较规范

四类文

内容：主题基本明确、内容不够具体、离题

结构：层次较清楚、结构较乱

语言：语言基本通顺，有少量语病

卷面：卷面较整洁、书写较规范

五类文

内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意

结构：条理不清、结构混乱

语言：语句不通顺

卷面：卷面杂乱、字迹不清

注：1)没有标题扣5分。

满分100，酌情按分值打分。

出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。

分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。

特色加分。达到下列三项之一者可加1—3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖，见解独特，有个性。

③语言生动，有文采。

中小学生爱国作文比赛有哪个？

可以写爱国将领，比如写冯子材都行。

中小学生交通安全守则英语作文？

Theroodsinourcityareusuallyverybusy.therearealotofcars,trucks,vansandbusesontherood.so,wemustobeythetrafficrules.

Asadriver,youmustn’tdrivetoofast,oryoumaynotgethomesafely.trynottoworklonghours,oryoumaybetootiredandsleepytodrive.it’seasytohaveanaccidentatthistime.youmustn’tdrink,either.it’sverydangeroustodriveafterdrinking.becarefulwhentheweatherisbad.

obeythetrafficrules,happyandsafeeveryday.

加强中小学生手机管理时评作文？

当代青年越来越沉迷于手机上的游戏和互联网的吸引，都导致我们的学习下降，青少年在这一方面要好好的加控自己的意志力，可以将手机买一个保险柜锁进去，将钥匙交给父母，在脱离手机的状态下看你可以自己学习多少时间，从而奖励自己一些朴实的东西，可以有一定的提高。

中小学生减轻作业负担的作文？

“为小学生减负吧!”这是一个小学生真心的呼唤，请为小学生减负吧！本来我们应该是一群天真可爱的孩子们，可是现在，我们作业辅导班压得喘不过起来。

我们应该本来有很好的学习时间和玩耍的时间。可是家长和老师，却改变啦我们生活的规律。老师，下课托课。家长，每天都报一大堆补习班。我们又不能说不去，怕伤了父母的心，所以宁可自己累着，也不能让父母伤心。谁家都有望子成龙望女成凤的梦想啊！所以我们只能默默的哭泣。“请为小学生减负吧！”这是一个孩子真心的呼唤。