大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训中的变与不变的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育培训中的变与不变的解答，让我们一起看看吧。
事业单位培训原则？
事业单位工作人员培训工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强公共服务本领为重点，突出政治训练、政治历练，强化专业能力、专业精神，坚持政治统领、服务大局，坚持分类分级、全员覆盖，坚持精准效能、按需施训，坚持依法治教、从严管理，增强培训的系统性、持续性、针对性、有效性。
中国教育的天变了，你变了吗？
我认为教育一直在变，从未停止过。无论变化是好还是坏，都是伴随着时代的发展，社会的需求而行进的。
我们从封建社会的私塾到民国时期的半私塾半学堂，再到后来的统一逐一分级的学校，应该说教育是一直进步的。中国人的受教育程度一直稳步提升。
今天所说的教育的天变了，是国家教育部门针对近几年愈演愈烈的一些教育乱象，譬如民办学校肆意“掐尖”招生；校外培训乱收费；在校教师私自收费辅导学生，课内不教课外教等等重拳出击，铁碗整治。
从八月份以来中国教育培训类上市公司在资本市场的糟糕表现可以看出，这次教育整治力度空前，打击面很广，对中国广大的普通老百姓来说是福音。教育减负，不仅对学生有益，也能减轻家长负担。
百年大计，教育为本。我们重视教育、崇尚教育，但不允许有些人
打着教育的旗号大肆敛财，这样就违背了教育的初衷，违背了自己的良心！
教育应该是最先进的，教育的改革也应该时刻进行，中外国情不同，不要一味地盲目跟随外国，能够延续五千年文明的中国，教育也应该是最先进的，看看中国的经济、科技和社会的发展就可以证明一切，不要看什么都是外国的好，尤其是教育，外国人反智反科学，制造阴谋，歪曲事实，已经到了混蛋的地步。中国人之所以明是非就是因为中国的教育非常成功。
用变天这个词来形容未免也有些不妥 改革开放的几十年间中国的教育无疑受到了很大影响和冲击 从课本到体质 从教育目的到教师队伍无不出现了扭曲和偏差 时至今日确实需要加以认真预以纠正了 有错必纠 与时俱进历来是我们党的优良传统 也是大多数人民群众的呼声 近来教育部下发的有关治理文件 相信一定会得到全国人民群众的拥护和监督
好又一比，改革开放之初，不也有性社还是性资的提问吗？经过了那一段的人都知道事情的复杂和曲折！
目下教育改革，亦会碰到犹疑，观望，试探，曲折…等等不足为奇，肯定有个过程。
变与不变是有个弯弯曲曲认识过程的，不因部分或少数人理解而快，也不因顽固和惯习而缓慢。
迅速转变观念而随社会进程而前进吧，这应是大众所盼的所思念迫不及待的愿望吧，沉重的教育负担已压得喘不过气来了！难道有这么好改革而观望乎？
迅即改变起来，慢慢加深认识吧！
2019年末尾，培训机构生存和发展的基本走向怎么样？
在我国，一般来说学习任务重的时候是中学阶段，毕竟能不能考上一所好的大学，直接关系着孩子未来一生的前途和命运，所以高中生拼了命的学习。而相对来说学习压力最小的是小学，可是现在的小学生，也是非常辛苦的，因为在高考的指挥棒下，没有学生能够轻松的了，连小学生也不例外，各种补习班、兴趣班、课堂作业、家庭作业，压的小学生也喘不过气。
2018年末，由教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施》重磅出台，剑指中小学课业负担重，对校内、校外、家庭、政府四方面减负工作全面明确责任并提出要求。“减负”已成全社会关注的焦点，各地教育部门先从在职教师开始整顿，出台了一系列在职教师“减负禁补”措施规定，可谓史上最严禁补令。
同时对校外培训行业的整顿也陆续的展开，据有关部门统计，去年共查校外辅导机构40.1万所，涉及违规的教育机构共计27.3万所，目前已经做出处理的20多万，可以说整顿校外培训机构已初见成效。
那么教育培训行业的未来发展会怎样呢？
从相关政策来看，教育部门对教育培训机构的整顿依然继续着，并没有搞一刀切关停的意思，而且对于校外培训机构的管理提出一些明确的规章制度，只要课外教育培训机构不违规，相信未来还是可以存在的。
去年国务院下发《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》和中央9部门印发的《中小学生减负措施的通知》都对教育培训机构的培训内容作出了明确详细的规定。
特别是对面向中小学生而进行的培训，明确要求：
1、不可夸大宣传，不可误导、欺骗学生和家长，诚信经营。
2、严禁超标培训，不可超纲培训。
3、培训人员必须有教师资格证，但严禁聘用在职中小学教师。
谈一下目前的情况，因为疫情的关系，很多线下的教育机构无法开门，每日的成本支出巨大，很多小型的教育机构都开始支撑不下去了，一些有线上教育板块的则能够比较得手应对，维持经营。
为什么一些培训机构能长期生存？
我们是教英语的，是以业余补习的方式教英语的，我们办的学校不是几十人的招，而是几百、几千、上万人的招，我们招收的大多数学生都是正在公立学校读书的学生。在很多城市里面有一种风气，学生们都是要出来补习英语的，只不过是到哪家培训学校而已。一个城市的学生能养活几百家的培训机构。这哪里是业余补习学校，学生人数几乎可以和公立学校比一比了。我们经营的是教育机构，是培育人的机构。教育行业是“以人为本、内容为王”的，要优化我们的课程，传达优质准确的信息，培养出好的老师，才是教育的本质规律。
行业中已经有资本进入，一定会带入专业的人才和管理技术。人才的充裕，一定会增大市场量，引起行业细分，业余培训行业一定会分流出专业管理咨询服务，专业教材研发与优化服务，专业的师资培训服务专业化的品牌加盟等细分市场。而那些已经在行业中积累了一线经验的人才必先抢得先机，在新的格局中占有一席那些随资本进入行业的高级人才也在工作几年对行业深入了解之后，发挥出巨大的作用。让我们强化内功，铸造品牌，静观其变，这个行业越来越有做头了！
第一、培训机构的寡头时代即将到来。
以新东方、学而思等头部教培机构将获得更大的市场份额与利润，区域龙头教培机构也将崛起。大批量不符合国家政策、没有核心竞争力的培训机构将持续关门或倒闭。
第二、培训机构即将面临更深、更广的规整。
随着类似韦伯英语等培训机构捐款潜逃时间频发，教育部门将加大力度对教培行业的查处、规整。更多的培训机构将留在教育局培训机构的白名单、黑名单之上。上了黑名单的培训机构将被市场淘汰。
第三、更多的资本将涌入教培机构。
尽管面临经济下滑、市场竞争加剧、行业监管趋严等诸多不利情况，整体来说教培行业的投资回报效率还是非常高。随着家长教育意识的觉醒与提升，整个教培行业的规模将会越来越大，一些优质的教培机构更容易得到资本的青睐。
教育培训机构真的会淡出大众视野吗？新东方会不会重头再来？
我觉得不会。少则一两年，多则两三年，教培行业还会回归，只不过监管会更严格，不允许这种超大型公司出现而已。
作为学校教育的必要补充，学科辅导定位如此，不能革了学校教育的命，但是查漏补缺，给孩子们一些额外加餐和补差一定还是需要的。
价格上合适一些，不要让他成为一种焦虑，教培行业一定还会良性发展下去的。
当然教育一定是一盘大旗，衡水模式，杜郎口模式，这些最后一定会逐渐双减，然后慢慢的真正的让教育回归，回归到教师通过讲述，学生通过实践去掌握知识。
从而去体会学习的快乐！
作为家长，怎样看待疫情期间原本线下教学的教培机构现在却做网课？
首先这也是无奈之举，机构敢一对一，你敢送孩子去吗？不管是机构还是学校，线下教学还是基础，线上只是辅助，但是根本问题是孩子的学习态度和配合。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注！现在疫情得到有效管控，相信孩子们健康重返校园的日期越来越近了，特殊形式下，下线机构生存压力也是巨大，转化为线上课程，也需要互相理解，至于单价是否调整，尽量多沟通吧。
停课不停学，激发了线上教育的动能，一股脑都出来了，家长选择余地也多了，如果机构还是保持一对一的线上教学，也是最佳的一种方式了。一对一有更多的互动和反馈，这对于教学效果是有直接影响的。只是现在学校也是线上，机构也是线上，要考虑孩子用眼健康，要在学习时间上科学规划，适度进行择选。
线下面对面教学，确实比网课更有效果，但是现在条件不允许啊。回到根本，注重孩子学习兴趣培养，科学高效学习方法，才能真正提升。以上！
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首先，感谢邀请！
我是一名家长，同时也是一名培训机构的老师。我们的机构是专职做英语培训的，特点是线上+线下。有线上课程，还有线下一对一的辅导。但由于这场疫情，就没办法面对面的去辅导孩子，不得已转为线上，这些都和家长沟通好了，如果有需要的可以采用这种模式，也可以选择等疫情过后再开始正常上课。
有半数的家长选择了全线上的模式，毕竟这场疫情时间太长了，家长们也不想让孩子一直将学习停在原处。价格上，我们没有做任何的调整，也没有家长明确指出要减低费用。为了不让家长觉得线下转线上有所不妥，我们尽力将教学服务做到位。
每天，我会密切关注孩子的学习进程，并且会主动联系家长，告之本节课的知识点，注意事项。如果有需要的，还会在线视频教学，增加了很多免费的教学服务。目前，选择在家学习的学生和家长反应这效果还不错，有部分家长还通过微信转帐续了下一期的学费。
所以，不管是什么形式的教学，只要将教学工作做好，真心为孩子们的学习考虑，家长自然会认可！
改为线上课是无奈之举，因为要止损，但是用线下的课时来补线上肯定是不地道的。
孩他妈学校要求老师上网课，效果真是一般般，但是没办法，总比不上好，这是公办学校，不收费，略过。
孩子上新东方的英语网课，虽然也有效果，但肯定不如线下，好在他们现在是免费的。
我开线下美术班，也开过网课，也看过头条录制视频的一些内容，优劣参半，包括广告很凶的某美X宝，总结出来的就是线上老师讲课水平再高讲半小时，学生画一小时，也不如线下老师教五分钟，学生画十分钟效果好。
所以我宁肯亏钱也不开网课了，等到可以线下开课了再通知学生来上课，所谓船小好掉头，我能坚持到疫情结束。
再喊一句，武汉加油，中国加油！！！
你好，正好我女儿上三年级，我来说说我的看法：
首先的一点，如果所有的课都转成线上了，那第一个出问题的肯定是孩子的眼睛，长时间盯着电子产品我知不知道会产生什么样的问题，特别对孩子来说。
另外人是群居性动物，需要交流需要朋友，如果每天都在一个笼子里，没有朋友只有学习，那我不敢想象孩子会出现什么样的心理问题。
所以线上代替不了线下。
如果线上课真的能实现而且效果很好的话，那很多老师得失业了，全国来说可能不太现实，每个地区的考试都是统一的，那么完全可以找几个顶尖的老师录完各项课程，然后交给孩子们学就行了，现有的系统将完全被打破。但是正如我在前面说的有的是线上没有办法实现的，他们最终还是成为线下教学的一个辅助。
疫情期间，机构做网课基本上都是免费，做线上课的目的就是刷存在感，他们害怕一旦停止在我们的生活中出现，我们就会无情的抛弃他们被其他的机构吸引走，所以他们需要呈现一定的线上课。线下课程费用是很难做出调整，因为他们的各项成本没有降低，这个时候降低费用那正常的运营或者利润就更低了。
到此，以上就是小编对于教育培训中的变与不变的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训中的变与不变的5点解答对大家有用。