大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络教育好还是培训好学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍网络教育好还是培训好学的解答，让我们一起看看吧。
你们说现在孩子在网络上学习好还是学习实体课好？
无论社会如何进化，无论科技如何进步，真正的教育一定“春风化雨、耳提面命”，尤其对低龄期孩子的智能开发、思维培养、规则意识、习惯养成；或者说12-15岁前孩子人格素养三观逐步建立、初升高比考大学还重要的过程中，老师一定要“苦口婆心”、“谆谆教诲”、“诲人不倦”的情感式直面交流教导，这些网络教学能做到吗？
因应疫情影响，停课不停学，孩子只能在家网络学，以本人亲自带孩子陪学的切身经历经验来看，这种环境下的学习效果与面对面实体课堂授课完全没可比性！
●从一进入学校大门，孩子就知道自己今天的任务--只能是学习了；
●铃声一响，孩子进入教室，就已经进入学习状态了；
●上课时，老师会察言观色，和孩子面对面一起探讨；
●也可以同学相互促进学习
孩子在网络上都沉浸在自己舒适区，想做怎么舒服怎么来，没有了学校的课堂氛围和纪律约束，就算有家长看着，依然我行我素，即使老师在互动，也当是玩游戏。如果你认为孩子的生活习惯不太好的话，那么在家的学习习惯一定更糟糕。
●临到上课点了，可能还在磨蹭，上什么课不知道，思想还没进入上课状态；
●上网课过程中，脱离了课堂互动环境，孩子思想开小差想到游戏，
●即使孩子碰到问题，孩子也不便及时与老师沟通或老师顾不上了；
双刃剑！
不同孩子适合不同的学习方式，这几个月的网络授课发现，之前在教室学习一般的孩子，转到网络后成绩有很大的提升，在线给的思考时间更长，更有利于自己去思考，同时没听明白课后可以看回放，这是实体教学所不具备的，同时路上交通的时间也省了出来。
但学习想美术音乐舞蹈，这些都要去看指法的，在线效果不如实体面授教学。
根据自己孩子的特点，选择适合孩子的上课方式。
疫情期间，几乎所有的学校都投入了网络教学中，可见网络教学的实用性，而且现在实体课程也有一些劣势，所以越来越多人选择在网络上学习。
一、网络学习的好处
首先实体课中学生处于被动的位置，被动学习、思考，只是一味的接受知识，所以不会主动学习、思考，这样的孩子自主学习能力、创新能力就比较弱了，而网络教学学习主要靠自觉，让孩子主动、自觉去学习，培养孩子的注意力。
其次实体课的流程就是那一套，是一种比较传统的教学方式，先做个模型，再照搬过去，缺乏个性与创造力，而网络教学的课程不再是原先的模式，而是适应孩子们学习的新模式，激发孩子们的想象力、创造力。
而且网络课程模式比较多，可以采取大班制、小班制、一对一等教学模式，比如说美术宝小班制或者小熊美术一对一课程，面对面和学生交流，可以让孩子们更有兴趣、更有纪律，学习到更多知识、技能。
二、网络学习的坏处
网络学习也有一些坏处，比如虽然可以让孩子知道自主学习的重要性，但如果孩子已经养成了需要督促的习惯，那网络学习就没人可以及时的约束到他，反而让孩子学习的时候胡思乱想，不好好学。
而且在网上学习的时候，经常会跳出一些乱七八糟的游戏、色情等内容，不利于孩子集中注意力，如果孩子沾染上不好的习惯，对孩子的学习、成长也没有好处。
网络教学机机构有好有不好，对于孩子来说有利有弊吧，但是总体来说，在网络教学机构学习，好处更多一些，具体如下：
1、网上学习时间和地点更为灵活
没有硬性规定时间、地点的限制，学习起来更加方便。让孩子自己去培训机构又不放心，家长去送又不一定有时间，而且本来孩子休息的时间就比较少，在路上的时间不也是一种浪费吗？而在网络学习，则可以自由选择场所，不用孩子跑动跑西，更加方便。
2、网上学习一对一课程增强孩子理解能力
网络学习有很多方式，可以上小班课，或者一对一课程，之前看到小熊美术觉得挺不错的，可以一对一给孩子教学，小熊美术主要培养孩子的想象力、创造力，能让孩子通过一对一跟老师交流理解更审核深刻，所以一般情况下，网络教学的一对一学习对孩子帮助更大。
3、与老师交流更加容易、更加充分
有些孩子在课堂学习的时候，人比较多，可能会感觉紧张，不好与老师沟通，但是在网络学习，与老师的交流就更容易了，可以在网络的教学中发表自己的问题和观点，达到畅所欲言的效果，学到更多的专业知识。
4、网络教学更具趣味性、创新性
到此，以上就是小编对于网络教育好还是培训好学的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络教育好还是培训好学的1点解答对大家有用。