大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训项目的特点包括的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训项目的特点包括的解答，让我们一起看看吧。
职场培训主题有哪些？
职场类的培训抛开专业类别不算（如财务、供应链、销售等，算入分类就不计其数），那么大只会分为三大类：通用素养类、综合管理类、领导力类、视野类。
通用素养类，顾名思义是针对所有岗位都通用、涉及到的素养、技能类课程，对象不分岗位不分级别不分行业都会用到，主要是帮助管理一般员工解决工作场景所涉及到的操作问题、协作问题和个人形态意识问题。通用类课程细分还分为办公技能类、职业素养类、职场能力类。
办公技能类主要包含职场办公的应用的技能如OFFICE技能、公文写作技能、会议管理等等。
职场能力类则是员工在工作场景下所应用的各种能力技能课程，比如演讲呈现、沟通表达、影响说服、目标管理、时间管理等等。
职业素养类则是针对员工职业化素养水平的课程类别包括职业礼仪、阳光心态、情商修炼、执行力、思维导图、情绪压力控制等等。
技能、能力、素养涵盖了员工在业务操作、协作和个人状态调整、心态调试的方方面面，能够解决员工在常规工作场景、自我管理上的问题。
通用素养类是针对部分类别岗位的人群，而综合管理类则主要是针对管理干部或者储备管理干部的能力提升而准备的课程，主要是帮助干部、潜在干部提升管理能力的一类课程。
综合管理类的课程同样涉及很多们具体的学科，我把其按照管理对象的不同分为三大类：团队管理类、业务管理类、协作管理类。
你好很高兴回复您的这个问题，我从事人力资源工作十多年，接下来我把这些年的经历分享一下希望对你有帮助。
不同的企业培训的主题侧重点不同，比如营销类公司销售人员相关激励培训是重点，生产型企业安全管理、精细化管理、现场5s管理则是培训重点，所以根据不同的企业的需求，我们在设定培训主题时就要结合实际情况。
我们先从一个员工视角看待这个问题，当我们通过一家企业面试，去办理入职的时候，我们这个时候可以设身处地的想一下，刚刚加入一个新环境我们的需求是什么，这个问题就很明朗了:
1.新员工入职培训:对公司战略，公司简介，公司规章制度，公司架构，岗位职责，考核晋升等与员工后期做工作相关的内容，就是主题之一。
2.当我们在人事部门培训结束分配到部门后，一般部门经理会安排专门的同事对你进行工作开展的专业培训，这也是你这公司创造价值的基础。
3.当在公司一段时间后，不管是生产方面还是销售方面亦或是财务方面，因为市场环境、国家政策、内部业绩变化等原因，公司的业绩可能超额完成也有可能没有完成，公司这个时候可以组织对全体进行提升业绩的相关专业主题培训。
4.企业一般会在年度组织1_2次拓展训练或者户外游玩活动，在活动中把团队合作精神进行一次集体性培训。
从公司角度，职场培训主题有如下几个主题:
1.新员工入职培训。
2.部门在岗专业培训。
职场培训主题，有以下几个方面：
入职培训，主要包括企业文化、企业规则制度、安全培训。
作为新员工进入公司的第一课，这个培训能让员工第一时间快速了解公司的文化和制度，融入企业。
有一点需要提醒，做入职培训，尤其是制度培训，一定要员工做好签字记录，如果后期有纠纷，可以作为员工知晓企业制度的证据。
第二是岗位技能培训，如，采购人员培训采购流程、销售人员培训销售技巧、工程人员培训工程技术知识，操作人员培训操作技能…
这些针对岗位的培训，可以由公司层面开展，也可以由部门层面开展，记住一点，一定是有针对性地开展。
另外，就是管理能力、思维能力、职业晋升等的培训，如思维导图、精益生产、绩效管理等等，有些培训可以是全员培训，有些是针对管理者。
培训是对员工的投资，投资的好，员工会反哺企业。
职场培训应根据不同员工的需求来展开，不可能所有人都参加全部的培训，不同部门、不同岗位、不同工作年限可能都不同，通用的培训主题有：
- 公司考勤制度（新员工）
- 企业文化（新员工）
- 绩效考核（新员工）
- 产品开发流程（新老员工都可以）
- 质量标准（所有人）
- 更新的流程规范（所有人）
- 基础技能（新员工）
- 专业技能（有一定基础的员工）
- 沟通和领导力（初级管理者）
- 英语口语表达（有出国需可能或经常与海外沟通的员工）
- 实用工具（新员工）
关于培训方面的问题，我从企业管理层面来给你一些建议，我认为要分人群进行区别；
一、基层人员
基层人员属于企业中执行层面的人员，他们需要具备以下几种能力：
①、岗位职责培训
岗位具体是做哪些工作内容的；需要输出哪些结果？评价的指标有哪些？
②、岗位技能培训
所从事岗位的技能要求；举例生产部的操作工，需要从理论和实操方面评价合格后才能上岗
③、员工行为要求
公司层面的统一要求，对日常公司杜绝的底线进行宣贯，明确员工需要遵守的规定；
④、职业心态培训
培训教育该怎样去做？
培训市场被有些机构搞得特别乱？
我来说说原因。
几乎所有人，即使上学没补过课、自己没学过师范，也看过老师上课，对于办补课班来讲，感觉是有个地方、有几张座椅、印两张传单的事。
我接触过一些这样的人，不是学英语的，英语不能教，古诗词自己也背不下来，所以语文不能教，想一想，教小学数学吧，加减法有什么不会的。于是就进入这行了。
非常可笑也非常可怕。
90%的机构都没有自己的课程产品，一多半都是在将学校教材，很多人都不清楚机构与学校的定位关系，自然带来的结果就是同质化非常严重。
进入门槛低、竞争激烈、产品还同质化，咋办呢？
所以，很多人的精力就都放在市场手段和销售话术上了。
之前在一个机构，我面试咨询顾问时，一个特别好的咨询顾问，问我能给他什么帮助，我说我能给咨询的帮助是产品和老师绝对是市面上最好的。
很多机构因为生存和业绩压力，发现市场和销售环节是最好来钱的，所以每天精力几乎都在市场和销售，进而忽视了教学和产品，从眼前看确实有效果，但是第二年，为了完成增长目标，就只能在市场和销售环节放更多的精力，进而对教学和产品进一步忽视。当这个车轮滚动起来，后果就是如此了。
到此，以上就是小编对于教育培训项目的特点包括的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训项目的特点包括的2点解答对大家有用。