2021年国外的时事政治热点？
英国重症监护国家审计研究中心发布的数据显示，相比已接种新冠病毒疫苗的感染者，未接种者感染病毒后发展为重症的几率高几十倍。
索马里总统穆罕默德发表声明说，总理罗布莱因涉嫌参与腐败和滥用公共土地已被停职。
法国公共卫生部门25日发布的数据显示，该国过去24小时新增新冠确诊病例超过10万例，达104611例，为疫情暴发以来单日新增病例最高纪录。
随着北京冬奥会日益临近，美国全国广播公司近期热播多场美国奥运选拔赛，为北京冬奥会的转播预热。
据日本气象厅消息，日本冲绳县宫古岛近海海域发生6.0级地震。
刚果东北部北基伍省贝尼市发生一起自杀式炸弹袭击，造成包括袭击者在内至少6人死亡、13人受伤。
2021教育时政热点？
.2021时政教育热点如下:
1.建议高考调至6月首个周末，以和家长作息时间一致
2..延长幼儿园、小学、中学放学时间延迟到5点，和家长下班时间一致，方便家长接送
3.建议提高无编幼儿教师待遇
4.建议鼓励大中小学开设学农实践城市化的进程、生活方式的变迁等课程。
怎么积累时事政治热点？
既然讲到了积累，那就是每天多关注和关心一下时事政治，如果时间有限，可以从以下几个途径：
“停课不停学”是我国教育系统一场大规模在线教育实践，为此，教育系统对在线教育、自主学习、信息化时代的教育公平等多个重要问题进行了反思和讨论。这些必将促进我国教育信息化的进一步发展。
02
大规模在线教育社会实践
经过多年的建设，我国已形成较完善的网络教育资源服务体系，教师、学生信息技术素养不断提升。但本次疫情下的大规模在线教育并非常规在线教育，所有课程长期的在线教学、教师的在线教学准备不足，学生家庭网络条件不等，都给在线教育带来了严峻挑战。
本次大规模在线教育不仅是教育系统内的教育方式问题，而且激发了全社会的广泛讨论。本次实践检验了我国在线教育的建设成果、所暴露的问题，必将引导疫情后进一步有针对性的建设，推动我国教育现代化发展。
03
公共卫生安全教育
近年来，全球范围内公共卫生安全问题频发，带来的风险极大，且极易酿成世界性问题。我们必须在全社会加强公共卫生安全教育，塑造良好的生态观念，形成和谐的生态系统，养成健康文明的生活方式，尽力维护公共卫生安全，保护人类社会的健康安全。
04
教育系统应急管理
教育系统应急管理是教育系统为应对突发公共事件进行的一系列预防工作和应对措施，包括制定应急管理规划、进行应急管理制度建设、防范突发公共事件、加强应对能力建设等。
教育系统应急管理是关系我国广大师生生命安全和教育事业稳步发展的大事，经过此次疫情，教育系统应急管理应进一步加强。
05
高质量打赢打好教育脱贫攻坚战
高质量打赢打好教育脱贫攻坚战是在贫困地区大力实施教育扶贫工程，通过学生资助、师资保障、校园建设等措施，确保贫困家庭子女在各个阶段都能接受公平而有质量的教育，阻断贫困代际传递，消除贫困，促进共同富裕。
06
构建服务全民终身学习的现代教育体系
构建服务全民终身学习的现代教育体系，是指秉持全民学习、终身学习理念，推动各级各类学校教育教学改革，搭建各级各类学校衔接融通的“立交桥”。全民终身学习的现代教育体系的建成，必将促进学习型社会建设，促进人的全面发展。
07
实质性推进评价体系改革
实质性推进评价体系改革，是要克服“五唯”顽瘴痼疾，以评价促发展，为人才的成长提供健康的环境。
新高考改革正全面推进，破“五唯”各项行动也在陆续开展。建立健全科学多样的评价体系，必将促进我国教育等各项事业的发展。
08
提高中小学教师待遇
提高中小学教师待遇是在明确中小学教师特殊地位的基础上，依法保证中小学教师工资水平，优化薪酬体系，完善教师医疗、养老等社会保障政策，完善优秀教师表彰奖励制度，改善教师工作、生活条件，以吸引优秀人才从教，使教师成为受人尊敬、令人向往的职业。提高中小学教师待遇具有极为重要的战略意义。必须建立相匹配的待遇体系，吸引高素质的人才从教，激励教师不断追求专业、创新。
09
坚定不移落实教育优先发展战略地位
坚定不移落实教育优先发展战略地位，要坚决将教育发展放在第一位，扩大教育经费投入是落实教育战略地位的关键，必须不断健全保证财政教育投入稳定增长的长效机制，优化教育经费结构，保障教育经费投入稳定、增长。
10
实施“十四五”教育规划
国家教育事业发展第十四个五年规划，将是“十四五”期间我国教育事业发展的纲领性文件，规划是我国国家治理的重要政策工具。
2021年是“十四五”开始之年，在评估“十三五”时期教育成就的同时，在此基础上科学实施“十四五”教育规划，为下一阶段的教育发展描绘蓝图。
2021语文教育热点问题？
我认为2021语文教育热点问题就是大语文的问题。也就是说，语文不只是简单的教给孩子们认识几个字或者学会写作文，或者读几本书这么简单。而是要通过语文培养孩子们的思维能力，培养孩子们的道德观，价值观和人生观，同时要培养孩子们的语言文字的应用能力。
