玩游游戏是孩子的天性，是童年中必不可缺少的部分。随着科技的发展，游戏逐渐由生活化向竞技化过渡，越来越多的孩子喜欢上了网络游戏。对于孩了沉迷于游戏确实比较棘手，家长对孩子千防万防，对手机千控万控就是担心孩子沉迷于游戏。
一是严控法。家长严控手机、电脑，切断网络，控制身上携带现金防止到网吧继续游戏，总之就是切断一切游戏源头。这种方法比较极端，孩子是否能够承受，家长要注意观察，切勿酿成悲剧。
二是联合学校共同教育，与老师形成教育合力，加强与教师沟通交流，全力支持配合教师的教育工作，共同制定措施。如老师在班级内釆取些表场激励措施，让优秀的学生共同监督帮助，教师定期与他谈话，召开抵制游戏的班会等等。
三是兴趣转移法。发现培养孩子的兴趣，将兴趣从游戏中转移出来。对游戏也可适当引导，如游戏的研制、开发等，让孩子走上编程之路也很好。
四是过度其反。如果孩子真的不能自拨，索性让他不眠不休的玩，直到玩累了，玩腻了，再也不想玩为止，但家长一定要监督好，别出现意外情况。
希望对你有帮助。
教育爱玩游戏的孩子，逼迫他减少玩游戏的时间可以吗？
作为一名网络游戏行业从业人员，我可以告诉大家，游戏产品制作的努力方向就是“防不沉迷”，所有游戏产品的最重要指标就是各种渠道进入游戏用户的长期留存率，同时对于部分游戏来说，在线时长也是重要的指标之一。只有这两个指标表现好的产品才有商业化大成的可能性。
随着我国游戏行业近三十年的发展，从给任天堂代工开发，到现在占据全球游戏产业的半壁江山，无论从资本到人才都有了充分的积累，头部产品动辄上亿投资几百名行业精英开发两三年的结果就是一个让人沉迷的产品。
因此，如果把孩子沉迷游戏归咎于教育的失败并不合适，无论家长还是老师的，都是在与一个高度发达的产业进行拉扯，去争夺孩子的精力。因此大多数时候能够起到作用的只有强制性的措施。
以我的观点，能够不让孩子的精力被游戏夺走的可能性只有三种
1孩子本来就不喜欢游戏。
这种情况其实并不少见，无论哪个平台都有相关统计数字，多次接触到游戏且快速流失的低龄用户比例并不低。
2给孩子培养其他的兴趣。
这里说的兴趣是真正的兴趣，而非报班学习。海外游戏产业在做波特五力分析时，替代品力对于游戏产品的影响远大于国内用户，社交与体育都是其中最大的影响因素。
3使用家长的权威
这是目前最通用有效的防沉迷手段，沉迷游戏的成人大有人在，更何况自制力较低的孩子。如果家长能控制孩子的游戏时间就能有效降低孩子对游戏的兴趣。
在此提醒家长们，从游戏系统设计的角度来讲，一天玩一个小时的用户远一周玩两天每天五小时的用户容易沉迷。游戏中重要的设计就是离线那一刻的牵挂，从而让人形成规律性的行为。
