幼儿教案音乐做早操?
活动目标:1、让幼儿知道排队时要做到先来后到,依次排列,依序而行,不应插队,插队是无礼的。2、通过看图学儿歌,培养幼儿的语言表达及概括能力。3、使幼儿体会儿歌的美好氛围,每天早起做早操,开开心心地幼儿园。活动准备:挂图,儿歌。活动过程:一、开始部分师:小朋友听!快起立,我们一起做一做吧!高兴吗?刚才我们做的是什么?二、基本部分1、师:宝贝!老师也带来了一首《做早操》的儿歌。我们边看图片,边听儿歌,图片中出现了哪个小动物?师:它正在做什么运动?什么时侯才做早操?引出“早上空气真正好!我们大家来早操”。师:我们做早操是怎么做的呀?幼儿跟读两遍。师:我们为什么要做早操呢?师:对了,幼儿跟读两遍。2、刚才我们说的诗歌就叫做“做早操”老师读一句,小朋友跟着读一句。师幼加上动作完整地读两三遍儿歌。3、师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。附儿歌:《做早操》早上空气真正好,我们大家来早操。伸伸臂,弯弯腰。踢踢腿,蹦蹦跳。天天早操身体好!三、结束部分小朋友开心吗?今天学了什么儿歌?以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园,我们一起做早操锻炼身体,可不许睡懒觉喽!
中班幼儿音乐教案特点?
中班音乐游戏的特点及指导策略是:
音乐教学游戏是幼儿园各种教育活动中的一种,它是一种把教学和游戏相结合,以促进幼儿对音乐的兴趣和音乐能力的培养。
在音乐能力方面,中班幼儿喜欢唱歌,会拍打较容易的节奏。因此,在设计游戏活动内容时,要充分考虑这一点,不要什么都由老师定好,可以留出很多空间,让幼儿发挥想象。这样更能促进幼儿想象力的发展。
幼儿园音乐种瓜教案?
活动目标:
1、引导幼儿理解歌词内容,熟悉歌词,初步学唱歌曲。
2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。
活动重点:幼儿学唱歌曲。
活动难点:歌表演《种瓜》。
活动准备:
1、西瓜节奏图
2、关于“西瓜”的谜语一个
3、钢琴,音乐《种瓜》、《劳动最光荣》
活动过程:
一、开始部分
1、听音乐《劳动最光荣》做动作,吸引幼儿的注意力。
2、发声练习:和劳动有关的词“啦”、“唻”等进行发声。
3、节奏练习:出示西瓜节奏图进行节奏练习。
二、基本部分
1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。
提问:种出来的西瓜怎样呀?
4、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲,提醒幼儿学会听前奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。
2、师“咦!青蛙妈妈一个劲地给小青蛙打传呼,不知道家里除了什么急事,小青蛙急着往家赶,该怎么唱?谁来表演一下。”幼儿跟琴齐唱并表演。
3、师“你们猜猜看,小青蛙在回家的路上会不会发生什么事情呢?小青蛙经过草地的时候发现遇到蛇了,它可想不被蛇现发,要不然蛇会吃了它的,该怎么办?”
4、师“小青蛙躲过了蛇,气喘吁吁地赶到了家,来原青蛙妈妈在等它吃饭呢!
四、创编活动
1、师“很多正在回家的小动物们听到了小青蛙的歌声,它们觉得妙极了,也都唱起来了。它们会是谁呢?它们会不会遇到谁,会发生什么事情呢,并根据所创编的故事情境进行歌表演)
结束部分。师“小动物们一个个都唱着歌回到了家,我们也要准备回去了,今天开不开心?开心就笑一笑,看起来大家心情都不错哦!来,表达以下我们的好心情。”教师引导幼儿边走边说“走走,哈哈,走走,哈哈,走走走,哈哈哈!
活动反思:
《小青蛙找家》一课,选自人音版教材小学一年级音乐教科书第八课。它包括聆听、歌曲和创编与活动几部分内容。它们之间互相关联,贴近学生的生活,童趣盎然。