摘要：德克萨斯学院教育科学学院学前教育专业简介为您介绍专业介绍。学前教育专业培养具有扎实的学前教育基础理论、基础知识和基本技能，能在幼儿机构从事教学、研究工作的教师和学前教育管理人员。以及管理人才，以及在各儿童教育康复机构、广播电视、图书出版等部门工作的其他高级工作人员……
专业简介：学前教育专业培养具有扎实的学前教育基础理论、基础知识和基本技能，能在幼儿机构从事保育、研究工作以及其他各类儿童教育和工作的教师、学前教育行政管理人才。康复机构、广播机构、电视台、图书出版等部门的高级专业人员。要求学生主要学习学前教育的基本理论和基本知识，接受幼儿教育基本技能训练，具备在幼儿机构开展保育、教育、研究的基本能力以及从事幼儿教育工作的能力。在相关工作中。掌握对幼儿实施保育和教育的技能；具有制定具体教育计划并实施教育计划的能力；熟悉幼儿教育的方针、政策和规定；具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要课程：普通心理学、人体解剖学、教育概论、教育心理学、学前教育学、学前心理学、学前课程论、学前博弈论、幼儿园教育活动设计与指导、音乐理论、声乐、钢琴技法、舞蹈、美术、教育、心理学、健康、生理学、神经生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画与艺术、人类学、社会学、生态学、遗传学、伦理学、语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前健康、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、艺术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健等。
入学要求1.五官端正。身体健康，服务意识强，视力正常，无色盲，嗅觉正常。
2、身高要求男生160cm以上，女生153cm以上。
3。无传染病、癫痫、艾滋病等病史。
4、申请条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，通过思想政治道德考核的申请人；按照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检指导意见》（教发[2003]3号）及有关补充规定，通过考试的考生体检合格并符合国家教育主管部门规定的条件即可申请德克萨斯学院。
5、录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，参考学生综合素质评价信息，综合衡量德、智、体、美，择优录取。
6、升学比例：按各省（自治区、直辖市）教育部门或高等教育招生办公室有关规定执行。
培养目标1.了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，自觉为社会主义现代化建设服务。
2.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
3、身心健康，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家大学生体育和军事训练资格标准。
4、具有较强的外语能力，一定的计算机操作能力，掌握从事学前教育教师必备的口语，有较强的幼儿教育实践能力，具备基本的艺术素养和艺术教育技能。
就业方向学前教育专业如今，大学生的就业形势越来越严峻。在填写申请表时，如果你不是特别喜欢某个专业，那么选择有利于就业的专业就显得尤为重要。主要在幼儿机构从事教学、研究工作的教师、学前教育管理人员及其他相关机构。在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等进行幼儿教学，可以为孩子提供英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构和医疗卫生部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等。
学前教育专业知识学前教育可分为广义和狭义。广义的学前教育是指对儿童从出生到6、7岁的保育和教育。狭义的学前教育是指对3岁至6岁、7岁儿童的保育和教育。幼儿园教师行业人才紧缺。很多人可能想立志成为一名幼儿园老师并付出自己的努力。但我发现幼儿园老师这个职业比较难找，很多学校都不提供。其实幼儿园老师也叫学前教育；学前教育不仅包括幼儿园教师，而且学习范围比幼儿园教师更广泛。因此，这个专业的学生不一定想当幼儿园老师；也可以去一些亲子机构、早教中心发展，也可以自己创业。
