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邸报的主要功能是什么？与如今的报刊有哪些不同？
邸报是最原始的古代报纸。起始于西汉，而有明确记载则到了唐代。到了宋代以后，基本已形成由封建王朝正式管理并统一发放的官方报纸，更由过去的不定期发行变为定期发行。刊登的内容主要是皇帝的起居，臣僚的章奏，官员任免，军事信息，刑罚等。而能阅读到邸报的一般都是朝廷官员和士大夫及一些有权势的乡绅。从有了邸报开始，它就起到了社会控制的作用，对于稳定封建集权统治，引导朝廷官员效忠朝廷，缓和社会阶级矛盾，巩固和维护统治阶级的利益起到了重要作用。这也是邸报的主要功能。
但邸报与现代报纸相比又有很大的不同。首先是它刊载的内容主要是封建王朝的一些谕旨，官员奏折，奖惩任免信息等。而这些消息主要出自上层，既没有来自民间的消息，又没有专门采写消息的人。文体也仅限于公告性材料。其次，邸报的版式单一。仅仅是一个材料接一个材料的堆砌，没有标题没有分栏。从文体上来说更没有现代报纸上的消息，通讯和评论。没有四开或是对开的版面，只是抄在帛上，写在或印在单张纸上，并无定型。最后，它的发行主要是靠朝廷的驿站，并不像现代报纸有一套独立的发行体系，可以在外地分印，也可以由火车，飞机等快速交通工具运送。所以邸报没有时效性，因为只限于一些官员阅读，也就没有公开性。最后，因为邸报只刊登封建王朝的文书公告，自然也只能是官办。不像现代报纸还有民办。也能够非常客观的反映一些社会动态和民间冷暖，对政府还有舆论监督作用。总之，从严格意义上来讲，邸报并不具有报纸的特质。充其量，也不过是现代报纸的雏形而已。
邸报是传播政治信息的重要途径；邸报是知识分子研究历史的重要资料；邸报是神话皇权、宣扬宫廷威仪的重要工具。今天报刊的功能：报道新闻，传播知识，传递信息，开启民智，通达民意，立言议政，实行舆论监督这些知识点在101教育ppt里都有详细分析与说明，对于知识点的巩固有较大的帮助，你可尝试使用下。
“邸报”最早出现在西汉初期。西汉实行郡县制,在全国分成若干个郡,郡下再分若干个县。所以一般情况下,中央朝廷一些行政的命令传递的速度比较的慢,身处于郡县的基层官员有时候为了保证自己能够第一时间探知道中央的变化,便设立了邸舍。
——就是俗称驻京办事处。
“邸”有两大职责:“通奏报”、“待朝宿”。“待朝宿”就不说了,都懂,而“通奏报”就是指“邸”负责把“郡国”地方长官的奏章通过“大鸿胪”呈递给中央,同时也负责“邸中传抄一切诏令奏以报于诸侯”,“传达君臣间消息之谓”,也就是将中央的一些任命甚至一些重大的诏令传递给自己的郡县。
所以,“邸报”也被称之为“邸钞”、“朝报”、“条报”、“除目”等等……
当下教育的困惑是什么？是课程内容、教学形式、还是教育观念？
当下教育的困惑个人分析有以下几个方面:
一，思想品德确实严重。虽说现在也有这门功课在，可是形同虚设，各级学校也只是应付了事，根本没有起到应有的作用。话说回来，即使是各级学校能够重视，课本内容也没有系统化，科学化。
二，学生体质过于弱。为了应付考试成绩，有些学校不惜先用体育课。只是如今的学生不仅各类体育项目不成，体能更是堪忧。
三，标准答案的现象依然存在。什么是标准答案？标准答案就是某一个，或者是某一些人主观裁定的答案，霸道地定位标准答案，谁是标准答案的持有者？爱因斯坦也不能啊！这种强制性的答案必然会限制学生的想象力！在未来的世界，我们需要的是创新，不再是以学习为主了。
四，课程过于死板。背书式，照本宣科式的教育普遍存在？这种教育方式给人的印象是枯燥，应付，我们的老师还要要求学生正襟危坐，是上刑啊？还是在授课啊？
那个年代。教育和知识像一条干枯的河床 孩子们站在上面渴望得到知识的滋润和教育的沐浴 如饥似渴。这个年代 教育和知识像是一条急流的大海。孩子们被淹没了天性 淹灭了童心 累得喘不了气 每天游在知识的大海上不了岸。过早的摧残变成了一个个老小孩 说着大人话 可悲。现在孩子两岁起就在父母强迫下 学习英语 钢琴 古诗 等等 参加各种种杯的比赛。吃着巧克力背着古诗 古诗的含义一点不知 娃娃语没有说清楚。就吃着棒棒糖背英语。没有艺术天份却死住钢琴上弹 可怜天下父母心 更可怜天真的童年。
教育和知识应该像一条清泉 让孩子们在愉快中接受教育 在天性中接受知识 每个年龄段适合的教育。让知识的清泉舒心地沁在孩子们的心灵 我们教育同仁们和广大家长要努力寻找这条清泉。当然说是容易做很难 中国教育面对困惑。各位教育专家和同仁 广大家长。革命尚未成功 同志须努力。
这个话题很大，我从父母角度来谈谈。许多父母有这样的一种困惑，他也很想接受孩子的平凡，但是又被裹挟在这种社会的大环境里面，他不得不逼迫孩子去学习，不得不逼迫孩子去报辅导班，不得不逼迫孩子去报兴趣，因为在这种社会的大环境里面，他难以抽离出来，让孩自己的孩子慢慢的去成长，有节奏的去成长。
社会的快节奏导致了父母的焦虑，导致了父母的急躁，导致了亲子关系的恶化。比如说我楼上的爸爸几乎两天就打一顿儿子，因为儿子不好好的学习。为了学习，为了升学考试，所有的父母把注意力都放在这一块，孩子其它方面的发展和心理健康的发展，他们都忽略了。
我想表达的意思，今天的父母不是一个独立的个体，他很想让自己的孩子成为一个正常的人，但是社会逼迫着他让孩子成为一个考试的机器，成为个攀比的对象，父母没法坚持自己内心的想法，他只能从众，只能选择大家都喜欢的方向，无法接纳自己的孩子是一个普通的孩子，这是许多父母的困惑。
教育是一个国家的系统工程，并非单一函数，也非线性关系，更非一两个问题就能解决。
它涉及政治、经济、文化、思想观念、个性需求、家庭条件等等各个方面。
本人从一个普通的教育工作者的角度谈几点具体想法。
现在很多高校领导者和教育工作者思想观念并不落后，基本能跟上时代的潮流，这些教育工作者也非常勤奋，他们有很多想法，苦于没有资金的支持，真是巧妇难为无米之炊，勉强维持生计。
另外，由于南方发达地区高校有很好的吸引人才政策，大量北方的高校人才流失严重，对学校的发展带来了极大的冲击。
比如，目前高等教育正在由大众化向普及化过渡，也就是说应届高中毕业生，只要想上大学(大专)基本能有学上。
在高中阶段同学们的学习基础差距很大，然而教育工作者还是抱着精英化教育的模式，去管理和教育大众化的学生，不能用发展的质量观去实施教育。
多的是知识型的毕业生，缺的是技能型的毕业生。用人单位希望有实际操作技能的学生，到单位上手快，应用能力强。
以某省地方本科院校为例，工科院校很多，除个别985院校外，其他学校相同专业同质化严重，缺乏特色。难以适应日益增长的对特色人才的需求。
当然还有很多困惑，需要在今后的发展中去解决。只要全社会共同努力，相信一定会越办越好。
对当下教育的困惑理解，应该是因人因地而异有着不同的看法罢。
身处农村中学的我，感觉到当下教育的困惑不是课程内容，也不是教学形式，而是想把学生努力教好让其能够到更高一级平台接受教育的行动，与农村孩子的懒惰、被动、甚至抗拒学习之间的不可调和的矛盾。
为什么会是这样？
农村学校的学生，这些年让人感觉到积极进取、阳光向上、为着理想目标努力越来越少了。
不可否认，随着城镇化进程的加快，一些农村的孩子到城里去上学；还有些孩子家庭条件好、重视孩子培养的，也选择了城镇好的学校就读；也有一部分农村孩子，因为本身学学习成绩好，而被城镇好学校挑走。那么那些留下来的孩子，无论是他们自己，还是家长，从近处说，他们的学习态度习惯等大多不太好；往远了说，其人生规划理想目标也不太清晰。
这样的话，他们大多就有些得过且过的味道，如果再加上家庭的放任，抑或觉得学校、老师的的瑕疵，他们很有可能放弃学习。表现出来的是自我约束不够甚至没有，学习上马虎应付交差，对纪律对学校对老师对家长没有敬畏之心，得过且过，懵懂度日。
现在，许多家庭达到人手一部智能手机，这本来是好事，可是对于缺乏约束力的农村孩子来说，他们大多把手机的工具功能完全变成了玩具功能，本来自己是手机的主人，现在却成了手机的奴隶。游戏，交友，聊天，抖音，追星，言情小说等等，忙得不亦乐乎。就是来到不允许带手机的学校，他们私下谈论的还是这些东西，不说的反而觉得跟不上时代落后了，会被人嘲笑。至于放假，大多基本上刷这手机度过的，作业啊学习啊统统抛到脑后去了。
家长无计可施，指望老师好好管教管教；老师无可奈何，又希望家长好好配合。
如何应对这样的困惑？
我现在就在这个局里面，觉得走不出来，许多时候都会产生一种黔驴技穷之感。自己希望尽快走出这个困局，让自己教有所得，让农村孩子学有所成。我的思考是:
大数据现在很火，如果想学大数据，应该去哪里培训比较好？
现在大数据确实很火，连带着Java这两年也是水涨船高。我不清楚你是在哪个城市，如果对大数据有兴趣可以先在网上花点儿钱找个付费视频跟一下，毕竟一个大数据班儿下来最少也得两万多。
你可以先在网上学学看，一个是看看这样的大数据技术是不是你喜欢或者想要的，你要是上来就投资很大的话就怕你学了一半觉得不喜欢想退出就惨了。一个是你可以先打打基础，如果觉得自己跟视频就能学会，那岂不是省下了两万多，毕竟这些钱对谁都不是小数目。
培训班不管是哪一家都只能做到让你入门，如果想深入点儿学习都只能靠自己去研究。前段时间我今年上大一的弟弟想假期来我这学学java，还不是学大数据，只是学java web，我在北京给他问了五六家培训机构，最便宜的也得两万二三的，希望我的回答能帮到您。t
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0基础学习大数据主要分下面四个模块：
一、计算机编程语言的学习
对于零基础的朋友，首先需要掌握一门计算机的编程语言，在大数据培训学习时，我们一般需要学习这些课程：java的基础，JDBC与数据库，JSP java web技术，SpringMVC、Mybatis、Hibernate...
二、了解大数据理论
要学习大数据你至少应该知道什么是大数据，大数据一般运用在什么领域。对大数据基础有一个大概的了解，比如Linux系统管理、Shell编程设计、Maven部署/配置/仓库、Maven POM等等。
培训也算是个好的方式，能较全面的了解大数据的涉及范围。会有一些实践项目可以联手，要知道即使在美国一些计算机学科厉害的高校，学生也是才开始做这些练习实践。
你要继续深入的是，算法数据结构，大数据的技术组件原理与实现。这时，你已经不必美国名校计算机硕士毕业生弱多少了。
另外，其实你看到大数据很火，说明你关注社会。你还可以从学习Python开始，学习机器学习算法，神经网络。这其实跟大数据工程不在一个层面，但在大数据的上游，如果你毕业于一个好学校的话，不失为一个很好的进入方向。
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机构很多，你会考虑靠不靠谱，学了之后能不能找到工作，学习的时间，学习的氛围，机构严不严格，这些都是先考虑的。
其实你还要考虑机构的口碑如何，是真实的还是刷出去的。
机构的师资水平怎么样，是就那几个不错的老师，还是说整体都是很不错的，教育水平到底行不行。
机构的学生都是什么样的，是都想着学了后，好就业，还是说不想工作，来学个东西，这些都是需要考查清楚。好的学习氛围，你也会跟着一起变得更好。
辅导老师和就业老师也好了解了解。
机构附近的房子，交通都要了解清楚，找工作和前三个月的实习期基本都在这儿住，所以都要考虑清楚的
多了解了解
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