大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育学期刊培训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育学期刊培训的解答，让我们一起看看吧。
教育核心期刊是哪些？怎么发表论文？
教育核心期刊是指收进北京大学核心期刊目录和南京大学核心期刊目录的教育类期刊。前者简称北核后者简称南核。前者收录的比后者多两倍左右，在前者发文相对容易些。前者每4年更新一次，后者每2年更新一次，这两个核心期刊目录在各大图书馆都有，大学科研主管部门也有，网上也可以查到。要想在教育类核心期刊发表论文需要有比较好的研究和写作能力，同时也要了解相关刊物的要求，有的要求理论性强，有的要求实践性强，有的要求一万字以上，有的要求不超过八千字，作者投稿要有的放矢。所有的核心期刊基本都要收版面费，尤其是新发文的作者必然收版面费，版面费从上世纪8、90年代的3、5百元到现在的3、5千元不等。审稿周期一般是3个月，但超过一个月没回音基本没戏啦。教育类核心期刊的用稿率一般在百分之3至百分之5，即一百篇稿大约只有5篇被录用，稿件实行三审制，大量的稿件一审就没通过。
教育核心期刊是哪些？怎么发表论文？要说国内的教育核心期刊，那就非南京大学核心期刊名单内的期刊莫属了。
社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊，其中特别强调，它是不包含CSSCI扩展版的。CSSCI的中文全称是中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）。各大学和高校对南大核心的认可度较高，大都认为其属二类科学期刊。一类中，主要是SCI，即社会科学索引，也分1、2、3、4区，1区和2区被国内普遍认为水平更高。而EI(工程索引)，也是自然科学尤其是工程类论文的第一档。
国内还有北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心。虽然与南大核心目录有很大的重叠，但国内各高校和科研院所普遍认为，其认可度要低于南大核心。当然，有的期刊会特别标注“本期刊是双核心(南大、北大)科学期刊”。
像我校的实际科学论文的级别认定就规定，南大核心被划为二类，北大核心只被划为三类。当然，如果是双核心期刊，会被认定为二类论文期刊。而各大学(而高校是指所有专科及以上院校)的大学学报，基本上在我校被认定为三类论文期刊。所以，如果仅是在北大核心刊物(单核心)发表论文，意义不大。如果，你所在院校的认定和规定也是如此，要特别注意分辩。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
最新的CSSCI期刊目录是CSSCI(2017-2018),这其中有37种教育学核心期刊，如下图所示：
题主若发表教育学核心期刊，可以参考上述列表中的期刊，不过这些核心期刊的发表也是有一定难度的。
北大核心中的教育学类期刊就比较多了，大体可参考下图：
这其中有很多期刊只属于北大核心，一般来说，对于只属于北大核心的期刊与CSSCI期刊相比，发表的难度也相对较低。
到此，以上就是小编对于教育学期刊培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育学期刊培训的1点解答对大家有用。