大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于员工教育培训概念的问题，于是小编就整理了4个相关介绍员工教育培训概念的解答，让我们一起看看吧。
什么是教育机构？
教育机构是指进行各种教育工作的场所和教育管理机关。
广义的教育机构包括：
1、各种类型和程度的学校（如普通学校和专业学校）。
2、学前教育机构（如托儿所、幼儿园）。
3、校外教育机构（如少年宫、辅导站）。
4、成人教育机构（函授学院、电视大学、广播大学、成人自学考试站等）。
5、各级教育行政机关（教育部、教育厅、教育局、教育科等）。
6、教育研究机构。
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扩展资料：
教育机构是指进行各种教育工作的场所和教育管理机关。
狭义指各级各类学校；
广义的教育机构包括：
1、各种类型和程度的学校（如普通学校和专业学校）。
2、学前教育机构（如托儿所、幼儿园）。
3、校外教育机构（如少年宫、辅导站）。
4、成人教育机构（函授学院、电视大学、广播大学、成人自学考试站等）。
5、各级教育行政机关（教育部、教育厅、教育局、教育科等）。
6、教育研究机构。
什么是学时,什么是课时,它们有什么区别？
学时和课时不是相同的概念! 课时指课堂教学/学习时间，教师、学生都可以以之作为考评项目； 学时指学生用于学习上的时间，包括课时和自学的时间，它只能是学生的考评内容。 课时跟学时在时间概念上也不是一样的!
学时是指学习时间以小时为单位具体计算的；课时是指学习时间以上课的节数为单位计算的，每节课的上课时间无具体规定，一般是一个小时以内，有的三十分钟，有的四十分钟；
什么是在岗，什么是在职？
在职职工指的是包括于你单位现在用人名单上的一切人员。包括你们的在岗人员，也包括长期病休和离岗、待岗人员和内退等人员，也就是你发工资的员工。
在岗职工指的是在职职工中每天按规定正常上班的职工。就是目前在你企业聘任了正式岗位后的上岗人员，长期病休和离岗、待岗人员不算，还有内退等人员不算。
涵盖人员不同：与在岗人员相比，在职人员包括不在岗位工作人员（比方内部退养职工、停薪留职职工、有限期放长假职工、服刑人员等）。
在岗职工是我国统计制度中，从业人员的一种主要组成部分。从业人员是指在某单位工作、并从本单位取得劳动报酬的人员，而在岗职工是指符合从业人员定义的人中，由本单位直接招用、存在劳动关系的人员。
不包括离开本单位仍保留劳动关系的职工，如内部退养职工，以及从本单位离休、退休、退职的人员。
扩展资料：
工作中有在职培训，在职培训是人力资本投资的重要形式，对已具有一定教育背景并已在工作岗位上从事有酬劳动的各类人员进行的再教育活动。对企业内部具有劳动关系的劳动者所进行的提高教育。
我国在职培训的形式：基本上采用在岗业余培训和离岗专门培训两种方式进行。在岗业余培训一般采用岗位培训、各种短期培训班、系列讲座、各类培训中心以及电大、业大、夜大、函大和高等教育自学考试等形式。
离岗专门培训的具体形式，通常有各类职业中学和职工大学，或委托大专院校、科研机构进行代培等形式。
教师继续教育学分具体指什么，专业学分指哪些方面？
继续教育学分必须有且很有作用，那是考评执业医师合格的条件之一，将来晋级要用的。继续教育学分是再次注册护士资格证时才需要的。每年25学分，其中一类学分不少于10分。学分可以参加医院组织的学习获得，可以写论文在杂志上发表，可以参加继续教育。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。扩展资料：继续教育主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看，继续教育已得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。社会的发展是继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力现代社会，科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要，终身教育和终身学习被提到议事日程上来，变成从业人员工作的一个有机组成部分，继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段，在社会的发展中扮演着重要的角色。参考资料来源：百度百科――继续教育参考资料来源：百度百科――成人继续教育
到此，以上就是小编对于员工教育培训概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于员工教育培训概念的4点解答对大家有用。