教育的十种方法1
。重视婴儿的感受和需求。对婴儿的哭笑叫等任何动作和情感进行认真观察并作出积极的反应。在给婴儿喂奶、换尿布、教走路、练习等过程中，让婴儿感受到重视和关爱2
。尊重婴儿的人格，尊重其生存和发展的权利。婴儿尽管弱小、幼稚、没有社会经验，但在人格上与成人是平等的，不能随便摆布或强迫婴儿做自己不愿意做的事情。更不能随便打骂和侮辱。3
。经常训练婴儿的动作技能如翻身、爬行、走路、跳跃、跑步、攀登、投掷等方面的动作、都会使婴儿的脑细胞活跃起来。4
。认真回答婴儿提出的每一个问题，满足婴儿的求知欲望，鼓励婴儿独自思考、培养观察问题和解决问题的能力5
。注意培养婴儿探索外部世界能力，鼓励其按照自己的意愿和生理心理的成熟度来参与力所能及的事情6.
鼓励婴儿与同伴进行交往，培养与人沟通的能力。学会建立良好的人际关系7
。培养婴儿独立思考的能力、让其在编故事、玩游戏的过程中锻炼自己的想象力和创造力。8
。经常带婴儿接触社会和自然环境，结合日常生活让婴儿接受信息，开阔眼界、增长知识、了解社会。环境教育有潜移默化的作用。9
。培养婴儿早期阅读的兴趣和习惯，为婴儿准备一些颜色鲜艳、图像清晰、内容健康的图书和图片，每天按时进行阅读。
对婴儿提出合理的要求。根据婴儿的学习兴趣给予正确的引导、制定适合婴儿发展的培养目标和努力方向，不要求每个领域样样精通，处处都比别人强。11.
人的记忆好坏，先天条件是发展的前提，后天的环境和教育、从小有意识的进行培养是起着很重要的作用。在此基础上，父母从小给孩子适当地吃一些蛋黄，作为补充大脑的营养，对于增强孩子的记忆力是十分有益的。在添加蛋黄时，宝宝常会出现排斥，有的宝宝还会出现过敏现象；这时父母可以将一些蔬菜和蛋黄搭配在一起，给宝宝食用，比如选择工业化生产的不添加人工色素、香精、防腐剂的纯天然辅食
，将蛋黄、鸡肝、玉米、胡萝卜、南瓜等多种食材按比例制成，适合宝宝均衡摄入营养，易吸收，配方科学、合理，比家庭制作更大限度地保存了蛋黄和鸡肝的优质营养成分。
