在深圳找好的少儿英语机构我推荐英孚教育哦。这个英孚的补习还真心不错的呢?他们会通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。幼儿这个时候的学习要根据年龄特点，主要停留在语音上，而不是要孩子认字，孩子只要能用语言来表达就可以了。
请问才能才能提高英语阅读的兴趣呢？我现在一看到阅读题就头大。
怎样做才能更好地提高英语阅读的兴趣?我觉得应该从课外英语阅读慢慢做起，无论是原著小说还是时政要闻都可成为你的首选，每个人可依据各自的兴趣和爱好选择一本你认为可读的书，这样不仅培养了兴趣，更主要养成了习惯，最终提高了能力。人们常说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”其实，英语阅读也是此理。英语学习者们，尤其是广大同学，哪怕只有一丝兴致，拾起英语书报读下去，不知不觉中你会感到阅读兴趣真的形成了。有时间可以去报个北京新东方的阅读单项班好好学习一下，兴趣有了，读的多了，还担心水平提不高吗？。
如何提高阅读能力的英语作文
HowtoimprovetheEnglishreadingcomprehension
Englishlearning,includinglistening,speaking,readingandwritingvariousskillstraining,oneofthemostbasicshouldbereadingability.NowintheEnglishexam,readingabilitydemanding.Readthequestionsintheexamscores,andhasalargeproportionofthescore,oftendetermineshowmanystudentsgrades.Englishreadingcontentinvolvesawiderrangeofhistory,abouttherealityoflife,thearticle,alsohavethenarrativeofeconomy,scienceandtechnology,military,etc,thispaperhascomparedtoreadthecontentsofthestudentsinterestandwidelyknowledge,strongabilitytounderstandtheanalysisjudgment.Cansay,readingcomprehensionofimprovingstudents'comprehensivecapabilityisoneoftheprocess,andtoimprovethestudents'Englishreadingability,itisnoteasytofind,toinfluencestudentsreadingcomprehension.Basedonthesurveyfoundthatstudentsarestudents,theseinfluencefactorsofreadingcomprehension:1thevocabularyofwords,notfullyunderstood,notexactly.2thelackofknowledgebackground,affectthewholetext.3thethinkingmodeofexpressioninEnglishandsentencestructure,notfamiliarwiththisunderstandingofdifficulty.4badreadinghabits,whichaffectthereadingspeedandtheaccuracyoftheinformationaccessinterferewithstudents.5.Lackbasicreadingskills,readingtheeffectnotbeautiful.Findtheinfluencefactorsofthestudents'readingability,shouldtakemeasurestostrengthenspecialtraining,toimprovethestudents'readingability.英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的应是阅读能力了。在现在的英语考试中，对阅读能力的要求很高。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。英语的阅读内容涉及的范围较广，有关于历史的也有关现实生活的，有故事性的文章，也有经济、科技、军事等方面的文章，这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。可以说，阅读理解能力的提高是一个学生综合能力提高的过程，而要想提高学生的英语阅读能力，并非易事，先要弄清影响学生阅读理解能力的原因。通过对学生的调查发现，下面这些是影响学生阅读理解能力的主要因素：1.词汇量少，对词语理解不准确，不全面。2.背景知识的缺乏，影响对整篇文章的理解。3.对英语表达的思维模式和句子结构不熟悉，造成文章理解的困难。4.不良的阅读习惯，既影响阅读速度，又妨碍学生获取信息的准确性。5.缺乏掌握基本的阅读技巧，阅读效果不佳。找出了影响学生阅读能力的主要因素后，就应针对这些方面采取措施，加强专项训练来提高学生的阅读能力。
