孩子三岁到上小学一年级这段时间正是身体、智力、心性发育的关键期，民间俗语“三岁看小，七岁看老”，其实讲的就是孩子在这一年龄段教育的重要性问题，家长可要引起足够的重视。
这一阶段的孩子怎样教育培养？这里给几点建议，仅供参考：
1.人性和公德教育：
人之初，性本善。要培养孩子善良的天性，不要学生活中纵容孩子恶性的做法，比如孩子看到虫子就打死，欺负小动物，家长一概视而不见，“惯子如杀子”，这种无视生命的品性在孩子长大后的坏处就不说了。
培养孩子的同情心和爱心，抖音里经常有4、5岁孩子端着刚煮好的饺子给爷爷奶奶吃的画面，小孩子在街上给乞丐面包，都是好的人性培养。
公德教育：尊重他人、尊重公共道德、秩序。大人一逗就骂人的孩子谁喜欢？在公共场所大喊、乱跑、随处小便的孩子谁喜欢？家长不教育还纵容，长大后会成为什么样素质的人可想而知。
2.心性和情商教育：
好的家教也要关注孩子的心理和性格培养，3至7岁最关键，7岁以后就定了性了。孩子的好奇心理，爱玩的心理都要爱护，不要打压。正直、大方、宽容、活泼、天真、纯洁等性格孩子要在家长的正面引导、以身作则和榜样激励下才能慢慢习得；不能助长孩子的自私、冷漠和霸道的品性！
3.智力和习惯培养：
智力开发的教材、游戏、方法很多，大部分家长也重视这方面，这里不多说了。
养成学习好习惯更重要，从背儿歌、古诗开始的阅读习惯；求知的习惯、主动思考说话的习惯、写字的习惯要是养成了，以后的学习问题就不大了。
4.生活自理自立培养：
家长最易犯的家教错误就是孩子生活能力的教育，“衣来伸手、饭来张口”都是家长干的多余的事，穿衣吃饭让孩子自己来，网上短视频里家长教育孩子“自己的事情自己做，别人的事情帮着做，妈妈的事情抢着做，爸爸的事情不要做”，虽然搞笑但基本是正确的家庭教育。
孩子自己铺床叠被、打扫房间，零花钱自己做主，再大一些再给更大的自主权，孩子将来的能力就不可限量了。
鲁迅先生曾说过：“孩子是需要别人教的”，说明孩子不能完全靠自学成长，需要家教和学校教育，科学的家教对孩子的成长发展有利，同样，没有家教的“放养”和错误的家教对孩子成长的坏影响也是不容小觑的。
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