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辅导班老师怎么帮助孩子提高成绩？
随着现在所谓的教育减压主题的拓展，学校是不给压力了，但是呢，校外辅导班一堆，真的有用吗？我相信所有上过辅导班的都知道，你觉得是提高了成绩，显然并不是，大家仔细分析一下，学校老师现在把作业什么的都推给了家长，虽然实际上是让家长监督孩子学习，反问如果什么都让家长来做，要学校教书育人干什么，家长每天有的也都五点半快六点了，有的正常下班是六点还要提前请假，这样不影响工作吗？学校是把权力下放给家长了，其实我认为教育的问题不是家长给孩子报多少辅导班，辅导班也都是学校老师设立的，为什么校外能提高孩子成绩？学校里面不行？那请问到底是学校教师教育能力不强还是校外老师要比校内老师实力强，那倒不如将校外教育模式搬进课堂上，为什么孩子上了辅导班成绩就提高了，不上辅导班在学校成绩不好。追根究底到底还是学校教育质量不过关，连基本的教学质量都提高不了，100个学生99个上校外辅导班提高的成绩，然而要学校有什么作用。不如直接上辅导班好了。
感谢邀请。
我是语文老师，但是也可以提些建议，因为所有课程实际上是相通的。
我觉得辅导班老师想要提高学生数学成绩，不能让学生钻研难题，高难度问题一般不会出现在中考试卷中，把教材中的掌握住完全可以应付考试。
教材中的习题钻研透彻，举一反三，就是达了课标要求。
意见仅供参考！
现在的孩子学习成绩上不去一般家长都会找补习班去给孩子辅导，那么补习班老师是怎么提高学生学习成绩的，作为圈内人士，我想说说自己的一些看法和做法。首先要分析一下孩子的具体情况，因为我是物理老师，就以物理成绩提高为例来具体说说吧。根据考试成绩在班级的排名情况我会首先做评估，做分层教学。如果是特别差的，一般来说就是基本概念不清楚，公式原理不清楚，所以一定要从双基抓起，以课本为主，以平时作业为主，提高他的学习信心，不至于他在学校课堂上跟不上学习进度。对于成绩中等的学生，我一般重点指导他建立知识体系，因为知识体系建立起来了，模型建立起来了，做题就有了思路，就按套路来，讲考点，掌握模块方法，成绩自然很快提高了。而对于培优的学生，我主要提高其思维方法，更注重学习能力的培养和教育，要着眼于高考，培养探究精神，提高解题速度，准确度，灵活度，有时候还要分析和研究考题，要探索着学习，研究着学习，让学生真正能找到学习的快乐。以上就是我的一些基本看法和做法，不妥之处，请包涵，谢谢。
辅导班的老师帮助孩子提高成绩，如果没有提高孩子成绩，家长也会找到辅导老师的。培训学校还想招人吗？家长的心态就是我报了辅导班，今天报了，明天要有效果。辅导到老师压力很大，要紧紧抓住提高成绩不撒手。辅导老师首先要理解学生的短板，只有知道短板在哪儿，有的放矢，才会成功。其次走进学生心里，让学生从心里喜欢自己，感兴趣。你才能紧紧抓住学生的心，紧紧地引导学生的学习，达到事半功倍的效果。再次是教师要明确辅导的目的，达到啥效果，教师有计划有步骤，做到心中有数，手里有法。
辅导教师多思，多练，多用。
辅导老师怎么帮助学生提高学习成绩，这个问题主要看辅导老师对给学生补拥导的正确观念与心态，要有爱心，要从学生实际出发，要从有益学生的长远发展出发。首先教师要改正确引导学生树立正确的学习观念和态度、要引导学生积极向上的人生目标，其次，引导学生要有好的思维方式和学习方法，第三，要正确引导学生养成良好的学习习惯和思维习惯；第四才是怎样给学生查漏补缺，补上学生以前所缺失的知识，现在的补课意味着将来不用补课，才是一个好的辅导老师，才能真正帮助学生提高学习成绩。
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