本次疫情全民参与，持续时间长，对人们影响大，尤其是学生，直接从课堂教学转到线上教学，不论从从学习形式，学习效果，心理方面等都有一定影响！
现在，除输入性确诊病例外，国内已无新增病例学生开学在即，老师们应该从哪些方面对学生进行心里疏导呢？
1.通过主题班会进行渗透爱国教育。通过各种主题班队会来表达爱国之情感、保护野生动物、爱护环境、引导青少年学会生活、学会劳动等。
2.将疫情防控教育融入学科课堂中！要将“抗疫防控”融入学科教学之中。渗透“病毒与传染病”“野生动物保护”的内容；诠释“生态环境”“资源与人类”的课程；讲好英雄事迹等。
3.号召学生向英雄学习，树立远大人生志向！向科学家、医务工作者、人民子弟兵、公安干警、志愿者学习，学习他们的科学精神、奉献精神、坚守精神和逆行精神；崇拜英雄、科学家、时代楷模，树立远大人生志向。
4.教育学生热爱生活，增强锻炼，提高自我服务意识！战“疫”生活教会了学生自主、自律和坚强。学会承担家庭劳动、体育锻炼和发展特长，提高了自我服务的意识和能力。
总之，无论何时，都要注意学生的心理健康！
