大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训经验交流的解答，让我们一起看看吧。
教育培训机构招聘老师，都面试什么内容?问问题还是试讲说课?有没有经历过的谈谈经验？
教师资格证面试中说课和试讲的区别
说课和试讲的区别：
（1）对象不同：说课的象是同行或领导；试讲的对象是学生（把考官当学生看）。
（2）要求不同：试讲主要解决教什么，怎么教的问题；说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。
注：中小学教师资格考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生面试试讲过程须按照“讲课”（即试讲）形式进行，“说课”形式不予给分。“说课”通常在教师招聘的时候体现。
试讲，又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学（虚拟）。注意：试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。
首先，要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。
其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平局用力。
最后，试讲时面对的是考官而没有考生，但是也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。试讲过程中，考生要注意调节心态，放松心情，面带微笑进行，试讲时声音要洪亮，语句要连贯，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是不要太过频繁。
导氮教育和中公教育哪个好？
首先，导氮集中火力攻克申论、面试，因为专注所以专业。众所周知，申论写作、面试在公务员考试占有较高的分值，而我们在公务员考试中考生的分值相差往往就是几分，甚至更少。如果你的申论写作水平提高了，你说这些分数对你有什么意义？毋庸置疑的是你离“铁饭碗”更近了。导氮非常注重对申论写作的训练，努力让考生夯实自己申论的基础知识和相关的申论技巧，以使考生的申论写作水平达到一个更高的层次。
其次，教育重视师资，所有的老师都是自己培养。讲师是一个培训产品最重要的产品，自己具备这个能力，是一个机构立于行业不败之地的基础，图书只是辅助。导氮教育深知，作为公考辅导机构，自身必须具备自己培训讲师的能力，导氮发展走到今天，就是因为自己培养讲师，以培训提升人的竞争力为主。
再有，导氮有全年不间断的高质量直播课。导氮师资队伍涵盖了多门专业课程，覆盖十余个二级学科，教学教研团队不仅专业而且实战能力强，核心团队均拥有实战高分经验和相关岗位工作经验。在高学历招聘门槛和封闭培训背后，导氮教育要求全年不间断的高质量直播课，老师要尽心负责照顾到每个学员的学习感受。
最后，导氮有自己研发的接地气、易学易懂的教材。多年来，导氮教育以其精准题库、高分讲义和精炼系统化的知识体系，在教育行业内树立了好课程的典范。专业的试题解析团队让导氮拥有了万道的精准题库，并能通过自适应系统根据学员答题情况进行智能推送。网络课、微信课、地面课以及独特的自有图书体系涵盖了从启蒙、基础、强化、题海到巩固、刷题等所有备考阶段，通过公职队伍的工作实务让教研成果研之有物。
到此，以上就是小编对于教育培训经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训经验交流的2点解答对大家有用。