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老穆有话说高职院校为何会缺少这么多老师呢？
原因很简单，因为今明两年，高职院校将扩招100万学生，这一政策的落实，必然能快速推动我国高等教育的快速发展，有利于实现高等教育普及化。
为什么突然会有这么多的学生报名高职院校呢？老穆认为，这主要得益于国家的教育政策。
近年来，国家大力发展职业教育，加快“技术技能型人才培养”，“保持普职比大体相当”，因此在中考中，各地教育部门都会要求学校严格执行普职比6:4的任务，因此，考上高中的难度将加大。
考不上高中怎么办？
或许有人会说复读。
就目前而言，大部分地区是不允许义务教育阶段的学生留级的。
老穆在暑期时，曾看到宝鸡市教育局发布一条“关于严禁招收初三复读生的紧急通知”，其中有这样一条规定：全市所有公、民办初中学校、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复读生。
一旦学生增加了，教师自然也会增加，这就给“师资”带来了较大的压力，这么多的老师到底从哪里来呢？
【1】招聘应届毕业生可以吗？
老穆认为，这也算是一种办法，但是，这样的老师往往不适合在高职院校教书。
高职院校的老师，不仅需要理论知识，更需要有超强的实践能力。
试问，学生过来干嘛的？不就是为了多学实践能力吗？为了毕业后更好地找工作。
因此，高职学校需要实践性人才，而不是理论人才。
【2】高职院校急缺“双师型”人才——既有扎实理论，又具有丰富实践经验。
教育部等四部门联合印发的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》提出了时间表，“到2022年，职业院校‘双师型’教师占专业课教师的比例超过一半。”
年轻老师，要多下车间、多去店里实践、多去公司实践，不断丰富自己的实践经验。只有这样，才能更好地指导学生。
【3】聘请有经验的“企业职工”到学校当老师。
这不是玩笑话，而是切实有效的。
当然，企业职工来学校做老师，还需要与学校的老师多沟通，丰富自己的理论知识，这样或许会更好。
【结束语】社会的发展，离不开“技术技能型人才”的培养，而这些人才大都出自高职院校，因而教师的重要性不言而喻。这是一场艰巨的任务，打好了，也就成功了······
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