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暑期来了,各种线上线下补习班多如牛毛,孩子学也不是,玩也不是,很尴尬,大家如何看待?
谢邀!暑期是对孩子来说,在完成老师交给假期里的作业外,剩余时间正是对孩子们开放视野,应带领他到祖国美好风光景点走走看看之后,让他丶她们写上一篇抒情的观光感,这也是提高他、她写作水平能起到一个很好的推动作用。所以说,暑假就好比是学校对哪些天真活泼可爱的孩子们象小鸟一样开笼放飞,让这些可爱的小鸟尽情开心快乐地度过假期中地每一天。所以,对多如牛毛的补习班,对孩子学也不是,玩也不是的尴尬😓局面,作家长对此应带领孩子脱离这种尴尬局面,还给这如可爱小鸟的孩子们一个属于他们自由飞翔的,开阔视野的空间很有必要。
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这是个很有代表性的问题。
对这种线上线下补习班多如牛毛的现象,我认为应辩证地看。
对于好学者来说真是好事。想学什么都有人教,同时又避免了一家独大的垄断,选择更多了一些。
当然,也存在弊端。一是难辨良萎,二是教学水平怎样考核、教学效果谁来监督等问题。因此,大多的补习班在家长眼里就是敛财的工具、吃钱的怪兽。
总之,报补习班不能盲目跟风,要量力而行。一要看孩子情况,选择适合孩子兴趣爱好的;二要有目的,比如为增强孩子体质选择体育项目;三要看经济收入情况,选择既经济又实惠的。
个人浅见,供参考。
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俗话说:“树欲静而风不止”,人就是那棵树,各种专家解读的成长教育观念就是风。风一直在吹,而您的心有定力吗?能与孩子一起制定一份长远的成长计划,而不被风吹跑吗?
孩子的成长是个系统工程,没有“万能钥匙”能够处理好所有成长难题。作为父母首先要做表率,成为孩子爱学习的榜样,之后与孩子一起好好学习就“水到渠成”
对于补习班,如果孩子有兴趣【孩子愿意花时间连续练习的,当然家长家督也很重要】,可以上;对于休息时间实在与孩子假期相冲突的,为孩子有人陪伴,也可以上。对于家长有时间,可以陪伴孩子的,那么请您和孩子一起做一些有助于孩子成长的事情。比如一起学习绘画、一种乐器等等
家长切忌为了将孩子交给别人【老师】教育而盲目、跟风报补习班,这样只会伤害孩子学习的积极性,成为学习的“老油条”
补习班再多也得看孩子是否爱学,也得看家庭实力,一味地给孩子补的太多,别把孩子累坏了产生厌学得不偿失,少补几样,毕竟孩子的年纪是玩的时候,给孩子点空间,别把孩子弄的跟个老人家是的,把孩子童真的性格放出来,学和玩有个度,是那块料咋地都行,不是那块料学的再多又有什么用,劳民钱财,孩子没有得到实惠,家长累的不行,学会让孩子自学,现在的家庭什么都有,比起八十年代以前的条件好不知多少倍,那时候买书都很困难,现在学习工具特别多,让孩子多读点课外书,培养自己阅读理解能力,书可是智慧的海洋,别的可以征求孩子的意见在做打算,你要是一味地看广告,那你得把孩子累死。凡事量力而行。谢邀请
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您说的是大多数家长的心态,是家长看到别人家的孩子报班,心里发毛,沉不住气。不是孩子玩也不是,学也不是,孩子几乎没有喜欢上培训班的,都能踏实的玩儿。那么我想说的是,您如果做个不随波逐流的家长,您的孩子就是个有个性的孩子。
其实,现在的培训班,有点儿类似于咱们孩子小时的成长,这个家长给孩子补钙,你听了会想,我家的孩子不补,会不会缺钙?那个家长说给自己的孩子在补锌,你也想我家的孩子不补,会不会缺锌?另一个家长说,我在给孩子补充DHA,你会想我没有给孩子补,我家孩子会不会没有他家的聪明?
看看那些整天补这补那的孩子,多数是营养不良,头发稀疏,不爱吃饭,越是这样,家长越是从这种补充营养上找原因,下功夫,走入这个误区,转不过来。
去看看普通百姓家的孩子,吃着粗茶淡饭,健壮如小牛,没想过缺啥。
学习也是一样啊!没想想孩子的学习能力如何吗?学习成绩如何呢?周围整天补课的同学成绩如何呢?根据自己孩子的实际情况,干嘛非要随波逐流呢!
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