大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于加强职业中等教育培训的问题，于是小编就整理了4个相关介绍加强职业中等教育培训的解答，让我们一起看看吧。
中等职业教育是什么？
中等职业教育分为学历教育和非学历教育，学历教育属于高中阶段教育，包括职业高中、普通中专、成人中专、技工学校（含技师学院）四类学校，按要求毕业后可取得中职学历[7][10]，非学历教育包括中等职业学校、职业技术培训机构的资格证书培训与岗位证书培训。
中等职业教育的方针是什么？
《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出“推进职业教育办学思想的转变，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从传统的升学导向向就业导向转变。
进入新世纪以来，我国中等职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，事业快速发展，规模不断扩大，改革不断深化，质量和效益明显提高，站在了一个新的历史起点上。
在新的形势下，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，对职业教育提出了新的更高要求。广大人民群众渴望让子女“上好学”，对职业教育的质量有了更高期盼。
各地要深入贯彻落实科学发展观，把发展职业教育特别是中等职业教育摆在更加突出的位置，一手抓规模扩大，一手抓质量提高，采取强有力的措施，推动中等职业教育实现规模、结构、质量和效益的协调发展。
加强职业院校教师队伍建设，应？
全体教师要树立终身学习的理念，适应现代化发展要求。学历教育是指我校教师或其他人员，参加公司或教委认可的学历班教育，或参加公司高等教育自学考试获得学历的教育。
1、学校鼓励教师报考中等职业技术学校教师在职攻读硕士学位或参加其它形式的研究生教育。学校在时间、经费等方面给予支持，奖励办法按《职业学校关于教职工进修的暂行规定》文件执行。
2、继续做好在职教师的学历达标工作。凡是男50岁、女45岁及其以下的教师未达到大学本科学历的（实习指导教师没有达到大专学历），必须参加相应的专业学习，进修相关学历课程，保证三年内达到相关学历。
3、学校将依据专业实际适时组织专业课教师、实习指导教师和文化基础课教师到相关高校或培训机构进行专业进修。
中等职业教育怎么提高办学质量，吸引学生就读？
1.学校得像一个职业技术学校，实训设备齐全，依托企业。
2.毕业生有本事，有好的收入。
3.有特色。
如今好多学生选择职业教育都是出于一种无奈。肚子饿了，总得找个吃饭的地方，贵的地方吃不起，只能是街边小摊了。
中职教育为人诟病由来已久，要改变这种现状，提升中职教育的吸引力，也非一朝一夕可以实现的，需要政府.社会.企业和学校等等多方通力合作方可奏效。
首先，政府在政策上要积极扶植，在资金上要加大投入（包括对中职校的投入，也包括对中职毕业生薪资待遇的投入，还包括对职业工人技能培训的投入）。还要结合技能比赛，给中职校和中职生提供展示平台，扩大中职校的影响力。这里不展开。
其次，学校要改变人才培养观念，要就业与升学兼顾。
就业方向:1.必须做好市场调研，根据企业需要开设专业，调整课程，培养人才，做到学校与企业的无缝对接。2.要优化教学资源配置，进一步推进"双证书"制度，突出技能培训，确保人才质量。3.建立行业协会（企业联盟），及时听取企业.行业对人才培养的建议，完善教育教学。4.与企业签订订单，确保高就业率，甚至全员就业。"出口畅，才会进口旺。"
升学方向:根据学生和家长意向，提升职业教育的层次，逐步实现普职融通，既可以借助春节高考，也可以借助“中高职衔接”实现更为有效的突破，改变职业教育“低层次”和“断头教育”的困局，让学生在就业之外，也能选择升学。
再次，媒体也要关注中职教育，营造全社会重视中等职业教育的舆论氛围。
到此，以上就是小编对于加强职业中等教育培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于加强职业中等教育培训的4点解答对大家有用。