让孩子张开嘴，学着用英语表达自己真实的生活和想法。如果你想让一个小孩子用学词汇的方法来学英语的话，肯定是不可行的。小孩学英语最好的方法，就是让他用英语来表达自己的生活和想法。
大人们想的是小孩儿从小学英语为以后的英语学习打下很好的基础，但是这个想法是不能强迫实施的，只能顺其自然，水满则溢，孩子关于学习英语的内容积累的多了，他自然而然地会表现出来，如果家长是冲着应试能力去培养孩子，学英语恰恰是磨灭了孩子学英语的兴趣和积极性。
现在最流行的学英语的方法，就是通过英文绘本来带着孩子学英语了。可以让孩子听绘本，可以让他们跟着绘本朗读，跟身边的人们交流绘本内容和感想。
我身边的实例，有很多小孩子用一个类似IPad的英语学习机，就是跟读英语，我的一个五年级学生，学时够了100天后抽奖，给自己得了一个心仪已久的平衡车，高兴的跳起来了都。用孩子自己优秀的学习成绩来奖励自己，才是真正巨大的动力和鼓励。
小孩学英语就是要张开嘴说，不要有意识地强调应试能力的培养，否则消磨的是孩子学英语的兴趣。
小孩学外语给大家三点建议：1.但凡是语言，就是“听说读写”四方面的学习，学汉语是这样，学英语也是如此；2.先有听说，再有读写。年龄小的孩子，就是要给他创造英语环境，给他多听多说，不用考虑读和写，因为两三岁的孩子不可能看得懂英语，更不可能记得住单词，中国小孩是这样，哪怕英语国家小孩也是一样，因为学语言都是有规律和过程的，只是获取信息量的多少有差别，神童除外。3.既然要给他多听，就必须有人多说。说的声音从哪来？可以是家长自己说，可以是外国人说，比如外教或者外国朋友，也可以是英语动画片来说，这几个是首选。因为语言来源于生活，动态的交互式传播是效果最好的，孩子们能把听到的声音信息和看到的视觉图像与动作演示实时联系在一起，同时他还能捕捉到说话人的嘴型和表情，甚至还会动用嗅觉，这样的信息输入一定是饱满且完整的，一旦进入语言区便能在后期为大脑自然输出。除此以外，其他形式的信息输入也都可以，比如用点读笔、听英语故事、听英语歌曲等，但效果和重要性上无法替代前者，作为扩展性的训练和知识量的补充是可以的。
如何保护孩子学习英语的积极性？
对于年龄阶段比较低的孩子，家长不管是在选择培训机构的时候还是自己在教授孩子的时候，一定要注重内容和形式的趣味性，针对年龄阶段比较小的孩子，不要让孩子死记硬背，教授孩子一定的方法。
在孩子学习的过程中，家长不要进行负面的激励，比如再不会说就不让你学了之类的话语，越是负面激励孩子可能越排斥，在孩子应用英语的时候，不管孩子说的怎么样，都一定要多进行鼓励和激励，只有这样孩子才能有意识地再生活中使用英语。
针对年龄阶段比较大的孩子，要注重巩固孩子的英语基础，平时在家里面多多帮助孩子进行预习复习和练习，为什么要注重孩子英语基础呢？很简单随着孩子年龄的增长和级别的提高，不管是学校的考试还是社会的要求，肯定会比较重视成绩和能力培养，所以只有孩子有一个扎实的英语基础会事半功倍的，不仅能够在考试中有一个优异的成绩也能够在口语中有优秀的表现。
但是怎么才能让孩子有个扎实的英语基础呢？这就要家长在家培养孩子们的一些学习习惯，每天进行英语的阅读，每天进行一定时间的听力输入和口语输出，最好每天能够坚持背一定的单词，每周能够有一篇写作的练习。
当然这样的要求对于家长是有一定难度的，家长朋友们可能不懂英语，但是也没有关系，每天花一点时间监督孩子们完成一些任务，大家可能还是可以做得到的。
当孩子养成这样的学习习惯的话，孩子可以拥有一个比较好的英语基础，那么的话孩子能够有一个不错的表现，能够让孩子获得自信，获得老师和其他成人的赏识，那么孩子们学习的兴趣一定会一直持续的。
