大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训工作质量提高情况的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训工作质量提高情况的解答，让我们一起看看吧。
山东师范大学怎么样？
全国高校中，数量最多的高校类别是师范类院校和医学类高校，这两类高校办学层次和发展水平各尽不同，办学实力和规模发展也不一样；师范类高校中，除过国家教育部直属的六所培养公费师范生高校之外，有还包括部分省属师范类院校以及地方师范类院校，部分师范类院校为了提升办学实力和科研发展水平，不断完善学科建设结构体系，逐步向多学科性综合类高校协调发展。
现阶段全国师范类本科层次的院校共有123所，其办学层次和各方面综合实力水平各尽不同。其中办学实力和办学规模力量以及学科建设实力位居第一名的是北京师范大学，是所有师范类高校的最高学府，综合排名位居第二名的为华东师范大学，华中师范大学位居第三名。
山东师范大学在所有师范类高校中综合实力综合排名第14名，在全国高校综合排名中位居129名，从办学总体实力和科研发展力量来说，山东师范大学整体水平还是相当不错的。
山东省数量相对众多，各高校的办学层次和水平各有差别，学科建设情况也有所不同。根据山东省部分高校学科建设在教育部第四轮学科评估中的具体入选各等级的数量进行比较，山东师范大学入选A类等级的学科为0，B、C两等次的学科总数为17个，所以山东师范大学的总体学科建设实力评估排名位居第四名。而中国石油大学位居第一，中国海洋大学、山东大学分别排名第二、三名。
山东省共有各类本科层次的高校43所，包括四所艺术、体育、警官院校，其中著名高校共有10所，山东师范大学的综合实力不容小觑，现已经全面发展成为一所综合型高校。
山东师范大学现有24个二级学院，84个本科专业，十大学科门类，学科门类数量居山东省高校前列；现有博士学位授权一级学科14个，硕士学位授权一级学科33个，16个专业学位授权类别。拥有国家重点学科1个，国家重点培育学科1个，6个学科进入山东省一流学科建设序列。现有专任教师1990人，其中拥有博士学位的教授1010人，其他各类高水平教育教学专业教师、学者、青年专家型教授众多，教育师资力量结构体系合理，科研创新实力强，教育师资力量雄厚。现有在校生3.1万人。
目前，山东省部分高校在甘肃省招生录取分数线相对比较高，2018年高考招生录取过程中，山东师范大学在甘肃省投档录取平均分分数线情况为:文科522分，理科482分。
山东师范大学，省部共建大学，山东省省属重点高校；这里有关山东师范大学的具体情况可以到官网查看，笔者这里就不一一赘述，就学科建设、学科评估以及第三方机构的排名做一个简要的分析。
学科建设
山东师范大学拥有硕士点165个、博士点76个、博士后流动站9个；一个国家重点学科。其中进入ES全球I排名1%的学科有两个，分别是化学和植物与动物学；其中山东省省级一流学科有四个，分别是生物学、化学、马克思主义理论、中国语言文学。
学科评估结果
13个B类学科，3个B+、4个B、6个B-；4个C类学科，无A类学科；这个评估结果来说表现一般。
第三方机构排名情况
校友会师范类大学排行中，山东师范大学排在第15。
总体来说，山东师范大学的表现还是很不错的。
笔者：南塘 欢迎留下不同的看法
山东师范大学（Shandong Normal University），创办于1950年，是中华人民共和国教育部和山东省人民政府共建的山东省重点大学和首批应用型人才培养特色名校，坐落在历史文化名城济南。在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建成立山东师范学院。学校分为校本部、长清校区两个校区，占地面积近4000亩，各项配套设施齐全。学校拥有一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品格高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍，设有24个学院，79 个本科专业，是新中国成立后山东省成立最早的高校之一。
山东师范大学，简称山师，是山东省省属重点大学，坐落在历史文化名城济南。办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。其前身山东师范学院成立于1950年10月，系建国后山东省成立最早的高校之一。1981年更名为山东师范大学。建校60多年来，培养24万多名合格人才，其中包括一大批爱岗敬业的优秀人民教师和教育管理者，以及许多严谨求实的科学家、远见卓识的政治家和搏击商海的企业家。秉承“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训，努力彰显教师教育特色，目前已发展成为一所文理并重、学科齐全、治学严谨、基础扎实的综合性师范大学。
该校重视师资队伍建设，致力于造就一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品格高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍。有5位院士被聘为该校兼职教授。现有2647名教职工，其中专任教师1899人，教授、研究员385人，副教授、副研究员777人。具有博士学位的教师551人，具有硕士学位的教师833人。博士生导师136人，硕士生导师近700人，具有博士学位的中青年教师 315人，具有硕士学位教师812人，设有8个省级学科带头人岗位，8个校内特聘教授岗位。1人入选全国 “百千万人才工程” 第一、二层次，1人获教育部颁发的首届高等学校教学名师奖，1人获全国先进工作者称号，3 人获国家有突出贡献的中青年专家称号，3人入选教育部中青年骨干教师，7人被选为山东省突出贡献专家，41人(次)被选为山东省专业技术拔尖人才，86人（次）享受国务院政府特殊津贴，35位教师获得全国曾宪梓教育基金奖。有6人6次当选全国党代会代表，5人12次当选全国人大代表，4人9次当选全国政协委员，学校领导连续四届当选山东省委委员。先后9人入选山东省“泰山学者”特聘教授，1人入选山东省“泰山学者”攀登计划。另外，学校聘请 100多名国内外著名学者专家任兼职教授。
山东师范大学现有24个学院，79 个本科专业，8个博士后科研流动站，10个博士学位授权一级学科、76个博士学位授权二级学科，29个硕士学位 授权一级学科、165个硕士学位授权二级学科，12个专业学位授权点，覆盖十大学科门类，学科、专业学位数量居省属高校前列。有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科。有22个山东省“十二五”重点学科，其中省级特色重点学科11个。2012年，据美国基本科学指标数据库（ESI）统计，植物与动物学、化学2个学科进入全球大学和科研机构前1%。在全国第三轮学科评估（2012年）中，18个学科参评，11个学科进入前50%，是山东省属高校最好成绩。
教学特色
学校具有从严治教的优良教学传统和特色。学校始终把人才培养为学校工作的根本任务，把教学工作作为学校中心工作。以专业建设和教学内容与课程体系改革为基础，以学分制管理模式改革为突破口，深化教育教学改革，推进教育创新，实行选课制，开展按学院招生、辅修专业、双学位、二次挑选专业等试点工作，为学生提供优质教育资源和充分的自主学习空间，教育教学质量稳步提高。1989年以来，获得国家级教学成果一等奖1项，二等奖9项，获得省级教学成果奖74项，获奖总数及层次位居省属高校首位。自2003年以来学校本科招生计划全部列入重点批次录取。本科生考研录取率、硕士考博士率均超过30%，个别专业达到60%。毕业生一次就业率一直保持较高的水平。
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