大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育教学管理提升培训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育教学管理提升培训的解答，让我们一起看看吧。
有没有在教育机构上班的，感觉怎么样？
从12年到20年，我在培训行业已经八年了。从大一的兼职到大三的全职，再到大四出去自己办机构，两年后又成为自由教师直到现在，一路走来走了很多弯路，但现在总算是有一个稳定的生活状态，虽然每天都课很多但是还是挺满足的。
1.大一大二兼职阶段每周末去机构给孩子上一对一，那段时间应该是很难忘的，因为常常为了两个小时的课备一两天，确实没经验(主要是高考数学考了138，对数学还是很自信)，所以只能花时间弥补，而且那个时候一节课两个小时工资30，那两年只是本着一个负责的态度只把教书当兼职。
2.大三开始全职了(主要想挣得更多，一开始也只打算做到毕业)，这也是我的教研水平第一次得到提升的一年，这一年我把高中数学的所有框架系统搭建完成(虽然选题还不是很厉害，但是对高考的把握应该算是专业的了)，而且开始带8人的小班，对课堂的控制也得到了历练，那个时候基本一节课有一百五六，一个月大概有六千多，寒暑假能上万。
3.大四和几个朋友合伙去华阳开了一家专注数学的机构(刚做好简历打算找工作)，仗着一腔热血和前三年的经验，半年做了50多个学生，然后因为种种原因退出了，但这半年我的教研水平得到第二次提升(为了做口碑，好好的逼了自己一把，天天埋头教研)。最后在成都流浪了一年多，也为日后成为自由老师打下了基础(这一年半水平得到第三次提升，因为市中心很多孩子水平挺高的)。
4.在那之后，我和老婆决定定居在成都郊区(主要是老婆一直这里长大，朋友也都是本地人)，买了房。在这里找了几家机构兼职上课(都是一两百学生的小机构)，课时费和机构对半开，现在一节课有八九百，一年也能挣几十W，唯一的一点缺点就是每天睁眼就是课。
5.目前还是没课的时候潜心教研，做一些教学产品，完善自己的教学体系。主要是高一高二的新课(高三一二轮复习已经比较完善了)。一直在机构讲课，不得不承认，上复习课我们还是不错，上新课确实比学校老师差很多。
6.对于未来，再给自己两年时间学习，然后30的时候能够进成都某私立学校(关系到位了，但自己的水平自己很清楚，确实还教不下来，所以这两年又将是逼自己进步的两年)，想进私立主要还是为了孩子(教师子女不仅学费一折，还能照顾到自己的孩子)，所以工资低一些我也很愿意。
这就是我这几年在机构摸爬滚打的经历，我没后悔过。
我在教育机构上班，一直做到退休。说到感觉现在想想挺好的，天天基本一件事，做好自己，管好自己，做好自己的业务，处理好同事之间的关系，一切都万事大吉。教师的关系单纯简单，把握好自我就没啥风险。
我一个朋友就是做在线教育的，用她的话说，那别提多开心啦。
她之前跟我同一家公司，后来回到老家找了几份工作都不满意，最后选择做的在线教育，她说选择这个有几点原因。
一是工作时间自由。他们不用坐班，每天在家里办公，只周五早上到公司去一趟，沟通下下一周的工作安排。
这样她平时就可以边照顾孩子边上班了，每天把孩子送到学校再准备当天的课程。
二是工作时间短。她每天下午4点才开始上课，是做线上一对一的语文辅导，每堂课25分钟，基本从准备到结束课程40分钟足够了，每天会安排2-3个学生的在线辅导，大概2个小时。忙的时候会多安排课程，但一般从4点到晚上7点，基本没有超过7点半的。
三是工资待遇不低。他们按课时多少发工资，现在的家长都舍得给孩子报班，线上一对一又贵，她每天上三四个小时，比之前坐班赚的都多。
四是不受场地限制。今年疫情期间，很多公司不能正常开工，偏偏他们公司不但没停工，生意比往常还要好，奖金拿的比往年都多。
要我说这教育机构只要做好了，绝对能赚钱，毕竟中国的家长最舍得投资的，就是孩子的教育啊！
到此，以上就是小编对于教育教学管理提升培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育教学管理提升培训的1点解答对大家有用。